王瓜店街道辦事處穆莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)

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1、王瓜店街道辦事處穆莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)一、課堂教學(xué)（100分）二、學(xué)期教學(xué)計劃（20分）學(xué)期教學(xué)計劃一般包括以下內(nèi)容：學(xué)生情況分析；教材分析；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)重難點；教學(xué)措施；教學(xué)進(jìn)度等?；疽螅喉椖魁R全、內(nèi)容實用、措施具體、易于操作、書寫認(rèn)真。評價標(biāo)準(zhǔn)：1、項目齊全、內(nèi)容實用、措施具體易于操作、書寫認(rèn)真得滿分。2、項目不全的，毎缺一項減4分；實用價值不高、操作性不強，酌情減1-2分；書寫不認(rèn)真的減1-2分；累計減分，減完為止。三、備課（100分）備課（-）數(shù)量要求：（60分）1、備課時數(shù)達(dá)到規(guī)

2、定數(shù)量，記滿分，少備一課時扣2分，扣完為止。（―）質(zhì)量要求：（40分）1、（10分）下載完整、清晰、裝訂規(guī)范，得10分；下載不清晰的每一課時減1分；裝訂混亂的減5分。2、（10分）重視個性化修改，書寫認(rèn)真，針對性強，既有數(shù)量乂有質(zhì)量，得10分；個性化修改少、實用價值不高的酌情減1-3分；無個性化修改的，此項得0分。3、（10分）教學(xué)反思及時，每單元后都有反思，反思確實是結(jié)合個人的教學(xué)實際，寫出了自己的真實感受，總結(jié)出自己教學(xué)中的的成功或不足之處，及下一步的教學(xué)設(shè)想，單元后的教學(xué)反思?xì)按尾坏陀?00

3、字，達(dá)到以上要求得10分；每少寫一次反思減1分；反思字?jǐn)?shù)達(dá)不到300字，每次減1分；反思質(zhì)量不高，酌情減1—3分；以上情況累計減分，減完為止。4、（10分）講評備課、復(fù)習(xí)備課符合基本流程，環(huán)節(jié)齊全，符合要求計10分；講評、復(fù)習(xí)內(nèi)容格式化、實用價值不高，減1-3分；講評課不貼卷了減1分，累計減分，減完為止。音樂體育美術(shù)備課基本要求：1、要用市教育局下發(fā)的咅樂專用備課木，教案數(shù)量要足，課型、內(nèi)容要全面。2、專用備課本的各類表頭、時間、進(jìn)度要填寫規(guī)范、完整。每課時備課要求的內(nèi)容，如課題、課時、課業(yè)類型、

4、教具準(zhǔn)備填寫規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點填寫準(zhǔn)確、合理，教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)反思要實用、翔實。3、要備教一致。4、教學(xué)反思要及時。每學(xué)期至少要有六次反思。要結(jié)合個人的教學(xué)實際，確實寫出自己的真實感受，總結(jié)出口己教學(xué)中的的成功或不足Z處，及下一步的教學(xué)設(shè)想，教學(xué)反思應(yīng)不低于300字。評價標(biāo)準(zhǔn)：每少一課時，各評價標(biāo)準(zhǔn)按相應(yīng)減2分計算。一類（100—80分）：備課數(shù)量足；課型全；各類表頭填寫完整，內(nèi)容翔實，教學(xué)反思真實，書寫認(rèn)真；備教一致；內(nèi)容實用、豐富；備課質(zhì)量高。二類（79-60分）：備課數(shù)量足；

5、課型全；各類表頭填寫基本完整，內(nèi)容翔實，教學(xué)反思真實；備教一致.內(nèi)容實用、豐富。三類（59分以下）：備課數(shù)量不足；課型不全；各類表頭填寫不完整，教學(xué)反思少；備教不一致;內(nèi)容簡單。四、作業(yè)布置與批改（100分）語文作業(yè)設(shè)置與批改作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求是：精心布置，認(rèn)真批改，及時發(fā)放，重視講評。1、作業(yè)數(shù)量要求（60分）：1-2年級主要設(shè)置生字木，要求每課一次，每次不少于半頁，3-6年級主要設(shè)置作文本，每學(xué)期不少于8次。語文版每學(xué)期作文也要不少丁?8次；日記、讀書筆記每周各兩次，三、四年級不少于20

6、0字，五六年級不少于300字。達(dá)到規(guī)定數(shù)量要求計滿分，1-2年級每少一次作業(yè)減2分；3-6年級少一篇作文減5分，少一篇日記或讀書筆記各減0.5分。2、作業(yè)批改要求（40分）:⑴全批全改。批改符號標(biāo)準(zhǔn)，有等級，有批閱吋間；⑵低年級提倡靈活多樣的批改評價方式，除釆用激勵性評語外，還可用小紅花、小紅旗等方式，（3）耍重視作文的批閱，批改耍細(xì)致，有邊批，有總評，總評字?jǐn)?shù)不少于40字?？梢灾鸩接?xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生批閱作文，學(xué)生自批、互批后，老師再簡單批閱。（4）要設(shè)立專門的作業(yè)批改記錄木，有詳細(xì)的作業(yè)批改時間、作

7、業(yè)內(nèi)容、學(xué)生作業(yè)情況，作文的講評要詳細(xì)記錄；（5）學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真，錯誤有改正。根據(jù)各年級作業(yè)要求酌情計分。1-2年級學(xué)生書寫潦草，教師沒有指導(dǎo)書寫的減1-10分；激勵性評語太少或沒有減1-5分；3-6年級作文批改沒有邊批，總評字?jǐn)?shù)低于40字減1-10分；僅有學(xué)生批改無教師復(fù)評的每次扌II3分，無作業(yè)批改記錄扌II10分，記錄簡單的扌II1-5分。數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改：（一）作業(yè)數(shù)量及要求：（60分）1、達(dá)到規(guī)定的作業(yè)量，得60分；每少做或少批改一次減1?5分，減完為止。2>1—4年級每周至少3次（

8、一年級上學(xué)期可做2次），5--6年級每周至少4次。（二）、作業(yè)批改要求：（40分）作業(yè)設(shè)計科學(xué)，無機械重復(fù)書寫的作業(yè)；學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、格式規(guī)范；作業(yè)批改及時，有批閱日期；按要求設(shè)置批改記錄，批改記錄詳實、具體；達(dá)到以上要求得40分；學(xué)生作業(yè)書寫潦草、不注重解題格式減5分；批改有錯誤每-次減-分；不按要求設(shè)置批改記錄或批改記錄太簡單，減1--10分，減完為止。英語作業(yè)設(shè)置與批改作業(yè)設(shè)置與批改的基木要求是：精心布置，認(rèn)真批改，及時發(fā)放，重視講評。1>作業(yè)數(shù)量耍求（60分）：3-6年級