虹教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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1、虹教學(xué)設(shè)計(jì)范文　　　　一、引入課文　　　　小朋友喜歡虹為什么　　　　今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)35課《虹》誰能讀好課題（指名讀課題）　　　　二、復(fù)習(xí)舊知　　　　1、復(fù)習(xí)生字并組詞　　　　2、重點(diǎn)提示：“夏“”彩“　　　　3、聽寫詞語：夏天、雷雨、出現(xiàn)、美麗、彩虹、一道　　　　4、校對詞語選擇喜歡的詞語讀讀（出示投影）　　　　三、學(xué)習(xí)課文　　　　1、通篇感知　　　?。?）小朋友你們知道什么時(shí)候經(jīng)常會下雨　　　?。?）下雷雨前給你的感覺是樣的　　　　那雷雨過后呢你們看?。ǔ鍪居旰蟠笞匀坏膭赢媹D）　　　　（3）小朋友你們看到了些什么　　　　感覺

2、樣（自由說）　　　　2、學(xué)習(xí)第1段　　　　（1）雷雨后的景色多迷人啊請小朋友打開課本讀讀第1小節(jié)（感受一下雨后的景色）　　　?。?）誰想來讀讀、指名讀　　　?。?）挑選自己最喜歡的句子讀讀看看你讀懂了些什么　　　　（4）山啊樹啊好像洗了個(gè)澡　　　　A、喜歡這個(gè)句子的小朋友來讀讀　　　　B、說說你們從這個(gè)句子讀懂些什么　　　　C、你還讀懂了些什么　　　　D、那么舒服他們肯定很開心山和樹會說些什么想想這時(shí)你就是山你就是樹你想說些什么（加上自己的動作表情可以站起來）　　　?。?）稻子啊玉米啊全都喝了個(gè)飽　　　　A、喜歡這個(gè)句子的小朋友自

3、己讀讀這句話　　　　B、讀懂了些什么　　　　C、是啊雷雨前他們渴得難受今天終于吃飽喝足了真舒服、真痛快！那它們又會說些什么　　　　D、能讀好這句話（表情、動作）　　　?。?）你們讀得真棒！雨后的大自然一片清新自然多么干凈、多么精神它們可舒服啦！能讀出這種舒服、開心的感覺（加上你的動作、表情自由讀、指名讀、齊讀）　　　　（7）看著那么美的景色那么美的文字想不想背下來記在自己的腦子里（背誦）　　　　3、學(xué)習(xí)第2段　　　?。?）雷雨過后大自然轉(zhuǎn)眼變得特別干凈、清新小朋友你們看太陽公公出來了還給我們帶來了什么　　　　（2）想不想再仔細(xì)地看

4、看彩虹看到那么美的彩虹你們想對彩虹說些什么　　　?。?）用自己喜歡的方式美美地讀第2段　　　?。?）指名讀讀（評議）　　　?。?）指導(dǎo)朗讀：“是誰飛上藍(lán)天畫成了這座七彩的橋”誰來讀好它　　　?。?）會用“是誰”說個(gè)問句　　　?。?）讀了這個(gè)句子你們有什么總是要問（質(zhì)疑解答）　　　　為什么說彩虹是座橋?yàn)槭裁床屎缡亲卟实臉颉　　　。?）想知道彩虹是形成的讓小博士來告訴你！（出示彩虹形成原因）　　　?。?）你讀懂得了什么可能有些還不懂等你長大了就會慢慢明白了讓我們再來美美地讀讀這1小節(jié)　　　?。?0）背誦、配樂（指名配樂、集體配樂）