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《解讀2012高考歷史課標卷》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高于高考贏得高考一、再做高考題，讓高考不陌生2012年全國課標卷24.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明當時A.政權(quán)的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族B.政治權(quán)利與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴重分離C.抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D.經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式涉及課標、教材知識：課標有“列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。知道中國古代的土地制度?！?5.許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇
2、，菩薩化身的濟公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當時A.對僧人愛恨交加的社會心態(tài)B.民間思想借助戲劇廣泛傳播C.中國文化的地域性特色濃厚D.市民階層的價值取向涉及課標、教材知識：課標有“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色?！薄胺磻?yīng)”、“說明”一詞，即透過現(xiàn)象分析出本質(zhì)來。26.明后期松江人何良俊記述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣。昔日原無游手之人，今去農(nóng)而游手趁食（謀生）者又十之二三也。
3、大抵以十分百姓言之，已六七去農(nóng)。”據(jù)此可知A．工商業(yè)的發(fā)展造成了農(nóng)業(yè)的衰退B.工商業(yè)發(fā)展導(dǎo)致了社會結(jié)構(gòu)的變動C.財富分配不均引起貧富分化加劇D.無業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展課標有“了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?！鄙婕罢n標、教材知識：27.理學家王陽明說：“士以修治，農(nóng)以具養(yǎng)，工以利器，商以通貨，各就其資之所近，力之所及者而業(yè)焉，以求盡其心，其歸要在于有益生人（民）之道，則一而已……四民異業(yè)而同道?！痹诖?，王陽明A.重申傳統(tǒng)的“四民”秩序B.主張重新整合社會
4、階層C.關(guān)注的核心問題是百姓生計D.闡發(fā)的根本問題是正心誠意涉及課標、教材知識：課標有“列舉宋明理學的代表人物，說明宋明時期儒學的發(fā)展?！笔鞘且环N道德修養(yǎng)方法，“正心”是說心要端正而不存邪念；“誠意”是指意必真誠而不自欺。28.清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊”，官員“懷揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細看?！边@反映出當時A.內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無所事事B.政治體制僵化官員拘泥規(guī)則C.內(nèi)閣機要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付D.皇帝個人獨裁官員惟命是從
5、涉及課標、教材知識：課標有“了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響?！?9．梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說：“專制權(quán)稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權(quán)高一度，愈積愈進”從中國古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件B.分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C．專制程度隨歷史進程而不斷加強D.武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)課標有“列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。”。涉及課標、教
6、材知識：30．1895年，身為狀元的張謇開始籌辦紗廠，他稱自己投身實業(yè)是“捐棄所持，舍身喂虎”。這反映出張謇A．毅然沖破視商為末業(yè)的傳統(tǒng)觀念B.決心投入激烈的民族工商業(yè)競爭C．預(yù)見到國內(nèi)工商業(yè)發(fā)展前景暗淡D.具有以追求利潤為目的的冒險精神涉及課標、教材知識：課標有“探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用?！?1.1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說：“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡你諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方
7、法。”這表明在當時中國共產(chǎn)黨早期組織成員看來A.俄國革命道路必須與中國實際相結(jié)合B.在中心城市舉行武裝暴動是當務(wù)之急C.暴力革命是進行社會改造的必然選擇D.改良仍舊是改造社會行之有效的方法課標有“概述毛澤東思想的主要內(nèi)容，認識其對近現(xiàn)代中國的深遠影響?！鄙婕罢n標、教材知識：32.1958年，美國一份評估中國“二五”計劃的文件認為，中國雖然面臨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入不足與人口快速增長的壓力，但由于中蘇關(guān)系良好而可以獲得蘇聯(lián)援助，同時減少糧食出口，中國可以解決農(nóng)業(yè)問題，工業(yè)也將保持高速發(fā)展。這一文件的判斷A.對中美
8、關(guān)系的急劇變化估計不足B.低估了蘇聯(lián)對華經(jīng)濟援助的作用C.符合中蘇兩國關(guān)系的基本走向D.與中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況不符涉及課標、教材知識：課標有“概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓。”33.據(jù)統(tǒng)計，1992年全國辭去公職經(jīng)商者達12萬人，未辭職而以各種形式投身商海者超過1000萬人，這種現(xiàn)象被稱為“下海潮”。這反映了A.市場經(jīng)濟改革成為社會共識B.多種經(jīng)濟成分開始共同發(fā)展C.城市經(jīng)濟體制改革全面展開D.計
