《鋒與天氣》教學(xué)反思.doc

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1、教學(xué)反思學(xué)科地理年級(jí)高一1班教學(xué)形式講授課教師陳慕掀單位廣州41中課題名稱鋒與天氣教學(xué)反思反思要點(diǎn)：1.本課引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷或新聞報(bào)道中聯(lián)系地理問題，把紙質(zhì)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活中、社會(huì)里的實(shí)際現(xiàn)象。以此激發(fā)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)深入了解，STSE滲透，把社會(huì)和環(huán)境與課堂知識(shí)內(nèi)容融合。2.本課教師通過實(shí)驗(yàn)法、討論法、對(duì)比分析法，多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)形式豐富；學(xué)生亦通過探究性學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)多種方法結(jié)合學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，鍛煉了學(xué)生讀圖、讀資料、表述的能力。以學(xué)生為主體的教學(xué)思路貫穿整堂課，由接觸表象事物慢慢過渡到認(rèn)識(shí)理解事物本質(zhì)，STSE滲透，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)探究的能力。

2、3.本課教學(xué)面向全體，教師對(duì)學(xué)生個(gè)體差異還是關(guān)注不足。評(píng)議摘錄（可以是同行評(píng)議，也可以是校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、區(qū)域協(xié)作組長(zhǎng)的評(píng)議）：?jiǎn)挝唬盒彰喝掌?