人教版八年級(jí)物理下冊(cè)教材研說(shuō).ppt

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1、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)岳陽(yáng)市永濟(jì)中學(xué)袁玲研說(shuō)內(nèi)容1.總體培養(yǎng)目標(biāo)2.三維課程目標(biāo)3.新課程基本理念4.編寫(xiě)體例，編寫(xiě)意圖5.教材內(nèi)容及內(nèi)在邏輯關(guān)系6.本冊(cè)在初中學(xué)段的地位.7.學(xué)生現(xiàn)狀分析及策略8.高效課堂標(biāo)準(zhǔn)9.我的教學(xué)感悟總體培養(yǎng)目標(biāo)——全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)三維課程目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)基礎(chǔ)必要學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)興趣求知欲信心合作責(zé)任愛(ài)學(xué)八下六單元注重全體學(xué)生的發(fā)展從生活走向物理注重科學(xué)探究注意學(xué)科滲透構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系改變學(xué)科本位的觀(guān)念從物理走向社會(huì)提倡教學(xué)方式多樣化關(guān)心科技發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的全

2、面發(fā)展返回基本理念編排體例章節(jié)章前章后探究科學(xué)內(nèi)容想想做做、想想議議小資料、科學(xué)世界動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理章首圖導(dǎo)引、閱讀指導(dǎo)我還想知道小提示警告漫畫(huà)故事、圖片圖像、表格編寫(xiě)體例章節(jié)章前圖、引言教學(xué)活動(dòng)閱讀指導(dǎo)供學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)踐性導(dǎo)入新課材料開(kāi)放性綜合性科學(xué)探究提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證探究以問(wèn)題、留白、填空等形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理所學(xué)內(nèi)容的鞏固與延伸想想做做想想議議動(dòng)手動(dòng)腦探究式學(xué)習(xí)的體現(xiàn)有助于理解正文的問(wèn)題本章主要內(nèi)容小資料介紹與正文相關(guān)的知識(shí)，了解一些常見(jiàn)值評(píng)估交流

3、合作STS科學(xué)世界科學(xué)技術(shù)社會(huì)擴(kuò)展性知識(shí)應(yīng)用加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)課內(nèi)課外作業(yè)1．堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本；2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)；3．發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；4．突出STS的觀(guān)點(diǎn)。編寫(xiě)意圖電功率電壓電阻測(cè)量小燈泡的電阻電壓歐姆定律和安全用電電與熱歐姆定律及應(yīng)用歐姆定律電功率信息的傳遞越來(lái)越寬的信息之路電與磁探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系現(xiàn)代順風(fēng)耳電話(huà)電磁波的海洋電磁鐵變阻器教材內(nèi)容電阻測(cè)量小燈泡的電功率電能生活用電常識(shí)電功率和安全用電磁現(xiàn)象磁場(chǎng)電生

4、磁電磁繼電器揚(yáng)聲器電動(dòng)機(jī)磁生電廣播電視和移動(dòng)通信探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律本冊(cè)的邏輯關(guān)系及在初中物理的重要性一、邏輯關(guān)系：從物理走向生活從生活走向物理從現(xiàn)象到本質(zhì)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜二、重要性：本冊(cè)內(nèi)容主要為電磁學(xué)，在會(huì)考中至少占到37%自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)合作探究反饋矯正拓展提高高效課堂在具體的一節(jié)課里達(dá)到厚積知識(shí)、破疑解難、方法優(yōu)化、能力提高、學(xué)習(xí)高效思維量高效課堂標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)時(shí)間段都有事做必須讓學(xué)生在課堂上心情舒暢，有愉悅的學(xué)習(xí)心理環(huán)境信息量心動(dòng)教學(xué)的需要學(xué)生的需要神動(dòng)訓(xùn)練量形動(dòng)我心目中的理想課堂理想的

5、物理課堂課堂高效教學(xué)相長(zhǎng)和諧融洽氣氛濃厚樂(lè)學(xué)好學(xué)學(xué)有所得主動(dòng)參與應(yīng)用實(shí)際生活展望未來(lái)充分展現(xiàn)物理魅力學(xué)生現(xiàn)狀及教學(xué)育對(duì)策學(xué)生現(xiàn)狀：聰明好動(dòng)不好學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不主動(dòng)厭學(xué)情緒很?chē)?yán)重讀書(shū)無(wú)用思想盛學(xué)習(xí)成績(jī)兩分化教育對(duì)策：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)授之以魚(yú)，不如授之以漁因人而異，采用不同的教育方法重視探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提高學(xué)生興趣加強(qiáng)與日常生活應(yīng)用及其他學(xué)科的聯(lián)系在教育教學(xué)中語(yǔ)言生動(dòng)活潑風(fēng)趣幽默我的教學(xué)感悟信心耐心愛(ài)心恒心謝謝大家請(qǐng)各位老師批評(píng)指正