數(shù)學華東師大版七年級下冊8.3 一元一次不等式組的應用 教學目標.ppt

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1、8.3一元一次不等式組的應用花莊鎮(zhèn)初級中學李冰用一元一次不等式組解決實際問題的步驟:⑴審題,找出不等關系;⑵設未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答。例1:一群女生住若干間宿舍,每間住4人,剩19人無房住;每間住6人,有一間宿舍住不滿,(1)設有x間宿舍,請寫出x應滿足的不等式組;(2)可能有多少間宿舍,多少名學生?合作探索這里有X間宿舍,每間住4人,剩下19人,因此學生人數(shù)為(4X+19)人,若每間住6人,則有一間住不滿,這是什么不等關系呢?你明白嗎?思路分析6664X+190人到6人之間最后一間宿舍6(X-1)間宿舍解:(1)0<4x+

2、19-6(x-1)<6可以看出:0<最后一間宿舍住的人數(shù)<6(2)設有x間宿舍0<(4x+19)-6(x-1)<6即:(4x+19)-6(x-1)>0(4x+19)-6(x-1)<6解得:9.5

3、每個學生分5本,那么最后一人就分不到3本。問這些書有多少本?學生有多少人?實踐應用,合作探索例2:某工廠現(xiàn)有甲種原料360kg,乙種原料290kg,計劃利用這兩種原料生產A,B兩種產品共50件,已知生產一件A產品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生產一件B產品需要甲原料4kg,乙原料10kg,(1)設生產X件A種產品,寫出X應滿足的不等式組(2)有哪幾種符合的生產方案?(3)若生產一件A產品可獲利700元,生產一件B產品可獲利1200元,那么采用哪種生產方案可使生產A、B兩種產品的總獲利最大?最大利潤是多少?思路分析:本題的不等關系是:生產A、B兩種產品所需的甲種原料≤3

4、609x+4(50-x)≤360生產A、B兩種產品所需的乙種原料≤2903x+10(50-x)≤290解:(1)9x+4(50-x)≤3603x+10(50-x)≤290(2)設生產x件A產品,生產(50-x)件B產品9x+4(50-x)≤3603x+10(50-x)≤290解得:30≤x≤32答:可有三種生產方案:方案1:A種30件,B種20件;方案2:A種31件,方案3:B種19件;A種32件,B種18件。因為x只能取正整數(shù),所以x=30,31,32練習1、今年6月份,我市某果農收獲荔枝30噸,香蕉13噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車10輛將這批水果全部運往深圳,已知甲

5、種貨車可裝荔枝4噸和香蕉1噸,乙種貨車可裝荔枝香蕉各2噸.(1)該果農安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案?請你幫助設計出來.(2)若甲種貨車每輛要付運輸費2000元,乙種貨車每輛要付運輸費1300元,則該果農應選擇哪種方案?使運費最少?最少運費是多少元?2、某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米,乙種布料26米,先計劃用這兩種布料生產L、M兩種型號的童裝共50套,已知做一套L型號的童裝需用甲種布料0.5米,乙種布料1米,可獲利45元;做一套M型號的童裝需用甲種布料0.9米,乙種布料0.2米,可獲利30元,設生產L型號的童裝套裝數(shù)為x(套),用這些布料生產兩種型號的童裝所獲的利潤為y(元

6、)。(1)寫出y(元)關于x(套)的代數(shù)式,并求出x的取值范圍;(2)該廠生產的這批童裝中,當L型號的童裝為多少套時,能使該廠的利潤最大?最大的利潤是多少?作業(yè)

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