2019年矛與盾說課稿范文.doc

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1、2019年矛與盾說課稿范文　　92019年矛與盾說課稿范文　　一、根據(jù)本文的課型特點(diǎn)和在教材中所處的位置，針對高年級學(xué)生的年齡特征，我確定了以下目標(biāo)　　1、學(xué)習(xí)本則寓言中的五個(gè)生字?！　∧苷_、流利地朗讀課文。　　背誦課文?！　?、理解故事內(nèi)容?！　?、領(lǐng)悟文中所告訴的道理，在日常生活中說話、辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾?！　±斫夤适聝?nèi)容是本課時(shí)的重點(diǎn)，理解寓意是本課時(shí)的難點(diǎn)?！　《?、說教學(xué)程序根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，緊扣《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思路，在教學(xué)方法的整體構(gòu)想上，我準(zhǔn)備采用讀、議、寫、演、觀等方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動?！　?、針

2、對高年級學(xué)生特點(diǎn)，我從圖片引入，首先讓學(xué)生認(rèn)識與今天學(xué)習(xí)密切相關(guān)的兩種古代兵器，由此導(dǎo)入課題?！　‰S之告之學(xué)生，這是一篇文言文，回憶我們以前學(xué)習(xí)文言文的方法，這也是本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法?！　?、采用各種方式加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練?！　∽寣W(xué)生在朗讀中整體感知語言?！　?、在朗讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過注釋或工具書理解句子意思?！　⊥瑫r(shí)借助，通過自己表演，使學(xué)生理解故事內(nèi)容，理解故事說揭示的深刻道理。　　4、最后，對《韓非子》和韓非子作簡要介紹，使學(xué)生的知識得以拓展?！　∪⒄f板書板書兩種兵器名稱，賣矛和盾的人介紹的它們的特點(diǎn)，以及揭示的深刻道理?！　∵@樣言簡意賅，突出了重點(diǎn)?！　　　?nèi)容僅供參考