奔跑游戲：障礙跑.ppt

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1、障礙跑與游戲揚州市東關(guān)小學(xué)——徐鵬目錄指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)過程教學(xué)方法場地器材指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)。培養(yǎng)他們良好的組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成“終身體育”的意識。BACK教材分析本課內(nèi)容出自黑龍江出版社小學(xué)體育教師備課用書《科學(xué)的預(yù)設(shè).藝術(shù)的生成》第一學(xué)期跑單元內(nèi)容。根據(jù)單元教學(xué)計劃，“障礙跑與游戲”為單元第3課，重點是讓學(xué)生掌握跨、跳、鉆、繞過一定障礙的練習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生對障礙跑的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。BACK學(xué)情分析本

2、課是六年級的學(xué)生，這個階段的學(xué)生思維敏捷、模仿能力強、體能恢復(fù)快，他們天真活潑、好奇心強、求知欲望高、敢于表現(xiàn)自我，正是障礙跑教學(xué)的黃金階段。但由于個體差異大，自我控制能力差，練習(xí)時無法長時間集中注意，所以在開展教學(xué)活動中既要鼓勵素質(zhì)好的學(xué)生大膽創(chuàng)新學(xué)習(xí)，又要考慮有差異的學(xué)生的成長，引導(dǎo)他們掌握技術(shù)，同時樹立自信心，克服心理障礙，力爭讓每個學(xué)生都得到充分的鍛煉。BACK教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解各種越過障礙的方式，能簡單的講述動作的重點和難點。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握越過障礙的方法，使85%的同學(xué)能完成動作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對障礙跑的學(xué)習(xí)興趣

3、，增強學(xué)生的球感，培養(yǎng)學(xué)生文明有序的意識，體會運動的合作與競爭。BACK教學(xué)重難點重點：蹬地有力、屈膝緩沖、低頭團身、稍降重心。難點：動作正確、熟練、協(xié)調(diào)。BACK教學(xué)過程一、開始部分為了使學(xué)生的身體充分活動開，避免不必要的損傷，我設(shè)置了趣味熱身跑練習(xí)，同時將帶領(lǐng)學(xué)生做一段熱身操，利用音樂節(jié)奏使學(xué)生進(jìn)入歡快的學(xué)習(xí)氛圍。二、基本部分1.跳過障礙2.鉆過障礙3.繞過障礙4.小游戲：百足蟲三、結(jié)束部分1.放松2.總結(jié)講評本課學(xué)習(xí)情況3.師生再見4.收還器材BACK教學(xué)方法本節(jié)課主要運用的教學(xué)方法有：講解法、示范法、游戲法等。BACK場地器材田徑場、音響B(tài)ACK