二次根式的講義.doc

二次根式的講義.doc

ID:49569943

大?。?88.01 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2020-03-02

二次根式的講義.doc_第1頁(yè)
二次根式的講義.doc_第2頁(yè)
二次根式的講義.doc_第3頁(yè)
二次根式的講義.doc_第4頁(yè)
二次根式的講義.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《二次根式的講義.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、專題一二次根式【知識(shí)點(diǎn)1】二次根式的概念:一般地,我們把形如的式子叫做二次根式。二次根式的實(shí)質(zhì)是一個(gè)非負(fù)數(shù)數(shù)a的算數(shù)平方根?!咀ⅰ慷胃降母拍钣袃蓚€(gè)要點(diǎn):一是從形式上看,應(yīng)含有二次根號(hào);二是被開(kāi)方數(shù)的取值范圍有限制:被開(kāi)方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù)。例1下列各式1),其中是二次根式的是_________(填序號(hào)).例2使+有意義的x的取值范圍是(  ?。〢.x≥0B.x≠2C.x>2D.x≥0且x≠2.[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]例3若y=++2009,則x+y=練習(xí)1使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是()A、x>3B、x≥3C、x>4D、x≥3且x≠4練

2、習(xí)2若,則x-y的值為()A.-1B.1C.2D.3例4若,則=。例5在實(shí)數(shù)的范圍內(nèi)分解因式:X4-4X2+4=________例6若a、b為正實(shí)數(shù),下列等式中一定成立的是():A、+=;B、=a2+b2;C、(+)2=a2+b2;D、=a—b;【知識(shí)點(diǎn)2】二次根式的性質(zhì):(1)二次根式的非負(fù)性,的最小值是0;也就是說(shuō)()是一個(gè)非負(fù)數(shù),即0()。注:因?yàn)槎胃剑ǎ┍硎綼的算術(shù)平方根,而正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù),0的算術(shù)平方根是0,所以非負(fù)數(shù)()的算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù),即0(),這個(gè)性質(zhì)也就是非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的性質(zhì),和絕對(duì)值、偶次方類似。這個(gè)性質(zhì)在解答

3、題目時(shí)應(yīng)用較多,如若,則a=0,b=0;若,則a=0,b=0;若,則a=0,b=0。(2)()文字語(yǔ)言敘述為:一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的平方等于這個(gè)非負(fù)數(shù)。注:二次根式的性質(zhì)公式()是逆用平方根的定義得出的結(jié)論。上面的公式也可以反過(guò)來(lái)應(yīng)用:若,則,如:,.(3)文字語(yǔ)言敘述為:一個(gè)數(shù)的平方的算術(shù)平方根等于這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。注:1、化簡(jiǎn)時(shí),一定要弄明白被開(kāi)方數(shù)的底數(shù)a是正數(shù)還是負(fù)數(shù),若是正數(shù)或0,則等于a本身,即;若a是負(fù)數(shù),則等于a的相反數(shù)-a,即;2、中的a的取值范圍可以是任意實(shí)數(shù),即不論a取何值,一定有意義;3、化簡(jiǎn)時(shí),先將它化成,再根據(jù)絕對(duì)值的意義

4、來(lái)進(jìn)行化簡(jiǎn)。(4)與的異同點(diǎn)不同點(diǎn):與表示的意義是不同的,表示一個(gè)正數(shù)a的算術(shù)平方根的平方,而表示一個(gè)實(shí)數(shù)a的平方的算術(shù)平方根;在中,而中a可以是正實(shí)數(shù),0,負(fù)實(shí)數(shù)。但與都是非負(fù)數(shù),即,。因而它的運(yùn)算的結(jié)果是有差別的,?,而相同點(diǎn):當(dāng)被開(kāi)方數(shù)都是非負(fù)數(shù),即時(shí),=;時(shí),無(wú)意義,而.例7a、b、c為三角形的三條邊,則____________.例8把(2-x)的根號(hào)外的(2-x)適當(dāng)變形后移入根號(hào)內(nèi),得()A、B、C、D、例9若二次根式有意義,化簡(jiǎn)│x-4│-│7-x│。例10已知x、y是實(shí)數(shù),且滿足y=++1試求9x—2y的值例11若實(shí)數(shù)

5、a滿足+a=0,則有()A.a(chǎn)>0B.a(chǎn)≥0C.a(chǎn)<0D.a(chǎn)≤0例12下列命題中,正確的是(  ?。〢.若a>b,則>B.若>a,則a>0C.若

6、a

7、=()2,則a=bD.若a2=b,則a是b的平方根例13是整數(shù),則正整數(shù)的最小值是()A、4;B、5;C、6;D、7.例14實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么的結(jié)果是什么?例15已知已知,則例16a≥0時(shí),、、-,比較它們的結(jié)果,下面四個(gè)選項(xiàng)中正確的是().A.=≥-B.>>-C.<<-D.->=例17若0<x<1,則-等于………………………( ?。ˋ)  ?。˙)-   (C)-2x  ?。―)2x

8、【提示】(x-)2+4=(x+)2,(x+)2-4=(x-)2.又∵ 0<x<1,∴ x+>0,x-<0.【答案】D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查完全平方公式和二次根式的性質(zhì).(A)不正確是因?yàn)橛眯再|(zhì)時(shí)沒(méi)有注意當(dāng)0<x<1時(shí),x-<0.練習(xí)3若

9、1-x

10、-=2x-5,則x的取值范圍是(   )A.x>1   B.x<4C.1≤x≤4D.以上都不對(duì)練習(xí)4若時(shí),則_______練習(xí)5若,則10x+2y的平方根為_(kāi)________練習(xí)6若,則等于()A.1;B、;C、3;D、練習(xí)7已知,化簡(jiǎn)的結(jié)果是.練習(xí)8若試求的值。練習(xí)9已知,求的值。練習(xí)10若,求的值專題二二次根

11、式的乘除【知識(shí)點(diǎn)1】二次根式的乘法法則:。得出:二次根式相乘,把被開(kāi)方數(shù)相乘,而根號(hào)不變。將上面的公式逆向運(yùn)用可得:積的算術(shù)平方根,等于積中各因式的算術(shù)平方根的積。例1化簡(jiǎn):(1)=______;(2)=________.(3)__________(4)__________.練習(xí)1化簡(jiǎn)二次根式得( ?。粒拢茫模?下列各式中不成立的是( ?。粒拢茫模毩?xí)2下列各式中化簡(jiǎn)正確的是( ?。粒拢茫模?計(jì)算:例4若b>0,x<0,化簡(jiǎn):【知識(shí)點(diǎn)2】二次根式的除法:(1)一般地,對(duì)于二次根式的除法規(guī)定商的算術(shù)平方根等于被除式的算術(shù)平方

12、根除以除式的算術(shù)平方根即【注】分母有理化二次根式的除法運(yùn)算,通常是采用化去分母中的根號(hào)的方法來(lái)進(jìn)行的。分母有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。