我的個(gè)人自我分析SWOT表 (2).doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)、有進(jìn)取心。2、課堂駕馭能力強(qiáng)，教學(xué)語言豐富。3、虛心學(xué)習(xí)，善于聽取別人的意見、建議，對(duì)教育事業(yè)充滿激情。4、敢于嘗試新方法，新理念，接受能力強(qiáng)。1、教學(xué)方法不夠靈活多樣，教學(xué)語言不精練。2、做事缺少恒心，不敢大膽放手，有時(shí)過于嚴(yán)謹(jǐn)。3、沒能真正關(guān)注群體學(xué)生。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、一線工作經(jīng)歷積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、多次參加國培，有一幫敬業(yè)愛崗的同伴和銳意創(chuàng)新的學(xué)校團(tuán)隊(duì)，加速我的

2、專業(yè)成長。3、參加了各級(jí)部門安排的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和教研活動(dòng)。4、參與多次的觀課議課活動(dòng)，為我的專業(yè)成長提供了平臺(tái)。5、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓自己的專業(yè)成長更加迅速。1、理想與現(xiàn)實(shí)的差距較大，很多想法不敢大膽實(shí)踐。2、一些習(xí)慣性的教學(xué)行為已經(jīng)根深蒂固，想要改變不容易。3.家長對(duì)孩子的期望不高，配合度不夠，家長與老師的溝通交流不夠。4、學(xué)校繁雜事務(wù)與教育教學(xué)交織在一起，靜下心來學(xué)習(xí)的時(shí)間少。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、及時(shí)進(jìn)行自我反思，在反思中構(gòu)建新知識(shí)與新方法。2、積極參加各種培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平

3、。積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。3、努力讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。1、加強(qiáng)交流與合作，從中感受分享和溝通的快樂，汲取經(jīng)驗(yàn)以促進(jìn)專業(yè)成長。2、多讀書學(xué)習(xí)，把握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，吸收最新的教育理念，提升理論水平。3、認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備學(xué)生，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，提升個(gè)人素養(yǎng)。4、養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，及時(shí)解決存在問題。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多向各位導(dǎo)師、專家、同行學(xué)習(xí)，不斷打磨、錘煉、反思，扎實(shí)提高自己的專業(yè)水平2、不斷更新教育教學(xué)理念，大膽實(shí)踐，將所學(xué)運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中

4、。1、、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。被各種教學(xué)事務(wù)所累，不能真正靜心、潛心教學(xué)。2、潛心于人，為了一切學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)踐，不斷優(yōu)化教學(xué)行為，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱。3、開展“一幫一”、“多幫一”的教學(xué)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。