小樹有多少棵教學(xué)設(shè)計.doc

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1、小樹有多少棵教學(xué)設(shè)計大郭小學(xué)：劉娜教學(xué)目標(biāo)：　　1．探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體驗算法多樣化。?　2．在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的意識和能力。?　3．進一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法教學(xué)難點：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的探索過程教學(xué)過程：?（一）??復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.???口算5×7＝6×6＝8×5＝3×7＝4×9＝9×6＝3×8＝9×9＝6×2＝4×5＝8×7＝4×10＝（以開火車的方式復(fù)習(xí)乘法口訣，同時復(fù)習(xí)乘

2、法的意義）師：看來同學(xué)們對二年級學(xué)的乘法還沒忘記，那誰來說說5×7＝表示什么？（5個7相加或7個5相加）通過學(xué)生的回答，再選幾個乘法算式讓學(xué)生說說乘法的意義，尤其要指出4×10＝的意義。2.???解決問題小紅買一支筆要3元，小紅買3支要多少元？算式：3×3=9(元)讓學(xué)生說說算式中各個數(shù)表示的意思，以及算式表示什么。?（二）??探索新知1、師:看來同學(xué)們對之前學(xué)習(xí)的知識還沒有忘記，那如果老師現(xiàn)在把題目稍做改動，你還會嗎？（出示問題）小明買一支筆要30元，小紅買3支要多少元？學(xué)生獨立思考，歸納方法（1）30+3

3、0+30=90（元）（2）3×30=90（元）引導(dǎo)：3、30分別表示什么？（3表示買三支筆，30表示每支筆30元，3支要多少元就是3個30。3×30不好算，就先算3×3。因為3×3=9，所以計算3×30時在9的后面要加一個0，就等于90。）（邊講邊用手指示）師：剛才他用了一個“因為……所以……”來說明，有誰聽明白了？（請學(xué)生來復(fù)述一遍）2、通過我們探索出來的方法，下面我們再來解決幾個簡單的數(shù)學(xué)問題。把題目中的3支換成5支，你會嗎？3.試一試一捆樹苗20棵，4捆樹苗有多少棵？6捆呢？?（三）??鞏固練習(xí)1.??

4、?口算3×2=5×4=6×7=30×4=50×8=9×600=3×20=50×4=6×70=40×5=60×7=800×4=3×200=500×4=6×700=7000×7=8×4000=1000×3=?2.???解決問題（1）???每箱有40個草莓，8箱草莓共有多少個？10箱呢？（2）???根據(jù)信息回答問題