案例分析：幼兒挑食為哪般.doc

《案例分析：幼兒挑食為哪般.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、案例分析：幼兒挑食為哪般本案例中的王揚(yáng)鋒是一位中班的小朋友，身體瘦弱，偏食，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。［案例分析］王揚(yáng)鋒自今年進(jìn)入我們班，她媽媽就告訴我們：“王揚(yáng)鋒平時(shí)吃飯很挑食，我們?cè)诩叶际谴笕宋顾燥?。你們老師多費(fèi)心照顧一下吧！”接下來我們對(duì)王揚(yáng)鋒進(jìn)行了觀察，他不喂不吃，不愛吃的菜喂也不吃，直接不吃肉。王鋒因?yàn)闋I養(yǎng)不良，個(gè)子矮小，身體柔弱，動(dòng)作及反映能力都比較差。根據(jù)因材施教、注意個(gè)別差異的原則，我們對(duì)他擬訂了個(gè)別教育計(jì)劃，來改正他挑食、厭食的不良習(xí)慣?！　。郯咐治觯荨　〗?jīng)過與家長的多次交流分析發(fā)現(xiàn)造成王揚(yáng)鋒偏食、挑

2、食的主要原因有：　　1、家長的過分溺愛，遷就，生活上過于百依百順?！　?、王揚(yáng)鋒平時(shí)吃的零食太多，減退了孩子的食欲?！　?、孩子形成的不良心理。家長的過分溺愛、遷就，形成了孩子自我中心的不良行為，飲食上也是自己說了算，形成了厭食、挑食的不良行為?！　?、家長不正當(dāng)?shù)娘嬍吃斐闪送鯎P(yáng)鋒不良飲食習(xí)慣的形成?！　。郯咐此迹荨　?、教師要從家長入手，改變家長的教養(yǎng)觀念。向家長介紹幼兒營養(yǎng)平衡知識(shí)。人們每天必須從食物中攝取什么營養(yǎng)，怎樣安排才是科學(xué)的飲食，幫助家長建立的正確的營養(yǎng)觀。同時(shí)告訴家長不能過分溺愛孩子，學(xué)會(huì)合理

3、表達(dá)自己的情感，掌握愛的分寸，做到有節(jié)制，合理滿足正常需要?！　?、教師可用游戲?qū)ν鯎P(yáng)鋒的飲食加以引導(dǎo)。　　教師布置《美食城》、《食品店》場景，讓王鋒知道食品的多樣性，并且各有各的好處，吃了對(duì)身體有好處，從而認(rèn)識(shí)到挑食、偏食是一種不良習(xí)慣?！　?、教師可采取榜樣示范法進(jìn)行暗示，表揚(yáng)那些吃飯吃得好得小朋友，從而讓王揚(yáng)鋒產(chǎn)生吃飯不挑食的欲望?！　?、教師可以采取表揚(yáng)鼓勵(lì)的策略，及時(shí)對(duì)王揚(yáng)鋒進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，相信經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化，能夠改掉不好的習(xí)慣。