語文園地三說課.doc

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1、語文園地三說課　　《語文園地三》時人教版一年級下冊的內容，本課主要是引導學生自主發(fā)現(xiàn)，用“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識字。另外，以展示臺的形式引導學生懂得從商品包裝上或商標上識字，激發(fā)學生識字的興趣，讓學生養(yǎng)成在生活中識字的好習慣?？谡Z交際有兩部分內容：一是讓學生就身邊的垃圾問題進行交流；二是把想法說說、畫畫，然后到課外去實踐。通過背誦小詩、口語交際，讓學生體會保護環(huán)境的重要性?！　〗裉焐系氖堑谝徽n時，《語文課程標準》明確指出：識字教學要將兒童熟知的語言因素作為主要材料，利用兒童的生活經驗，教給識字方法，力求識用結合，并且要運用多種形象直觀的教

2、學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境。因此本節(jié)課，我主要采用激趣、創(chuàng)設情境、指導觀察、師生評議、鼓勵欣賞等方法，來激發(fā)學生的識字愿望，提高學生的學習興趣?！　≡谧R字時，我讓學生借助拼音學習生字，讓學生自己總結識字方法，用老師教讀，學生當小老師教讀，組詞語等方法記憶生字。第二部分是老師拿出準備的一些生活用品讓學生多在生活中認識新字，感受生活處處有語文。