《語文園地六》說課

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1、語文園地六一、說教材：《語文園地六》一課是人教版二年級(jí)語文下冊第六單元?！墩Z文園地六》，主要有我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺(tái)、這幾個(gè)板塊組成。２、教材編排：這一單元這一單元主要是以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)為主題設(shè)計(jì)了4篇課文?！墩Z文園地六》主要有我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺(tái)、這幾個(gè)板塊組成。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)含有反義的疊詞。樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)規(guī)律。2．在比較辨別中學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字。能獨(dú)立識(shí)字，區(qū)分形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3．閱讀現(xiàn)代詩《一個(gè)石頭小姑娘》。4．通過口語交際，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)

2、興趣。5．能向大家展示自己的課外學(xué)習(xí)心得，能向大家展示跟伙伴合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。二、說學(xué)情：二年級(jí)的學(xué)生活潑開朗，天真、有一定的語言表達(dá)能力，善于觀察能夠發(fā)現(xiàn)詞語的形式。三、說教學(xué)流程。按照教學(xué)目標(biāo)和本課的特點(diǎn)我把這一課安排了三課時(shí)。（一）激趣導(dǎo)入，樹立形象。談話導(dǎo)入孩子們，都像孫悟空一樣，有一雙火眼金睛，下面我們來觀察一組詞語看誰先發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。1、我的發(fā)現(xiàn)大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細(xì)細(xì)2、日積月累蘿茄菇燉燒烤扒扛揀跺踢跳3、我會(huì)填。觀（）場（）輕（）讀（）現(xiàn)（）揚(yáng)（）經(jīng)（）續(xù)（）4、我會(huì)讀一個(gè)石頭小姑娘（三）拓展積累

3、談?wù)勛约涸谶@次學(xué)習(xí)園地中都有什么收獲？謝謝大家！