巧用提示語(yǔ)對(duì)話更生動(dòng).ppt

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1、巧用提示語(yǔ)對(duì)話更生動(dòng)宜良縣清遠(yuǎn)小學(xué)許秀芳蘇教版三年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)什么是對(duì)話？?jī)蓚€(gè)以上的人物互相說(shuō)話。寫(xiě)對(duì)話要寫(xiě)清楚是誰(shuí)說(shuō)的，說(shuō)了什么。對(duì)話中寫(xiě)清楚是誰(shuí)說(shuō)的這部分就叫做“提示語(yǔ)”。我的發(fā)現(xiàn)●臺(tái)風(fēng)大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我！”●“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？”●“可我偏偏愛(ài)跟著你走……”氣象衛(wèi)星笑著說(shuō)。提示語(yǔ)的位置不同?！衽_(tái)風(fēng)大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我！”●“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？”●“可我偏偏愛(ài)跟著你走……”氣象衛(wèi)星笑著說(shuō)。提示語(yǔ)在前提示語(yǔ)在中提示語(yǔ)在后●臺(tái)風(fēng)大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我！”●“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可

2、知道我的厲害？”●“可我偏偏愛(ài)跟著你走……”氣象衛(wèi)星笑著說(shuō)。讓我們?nèi)Τ鎏崾菊Z(yǔ)后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吧！提示語(yǔ)位置不同，提示語(yǔ)后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同。1.提示語(yǔ)在前“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？”臺(tái)風(fēng)大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我！”3.提示語(yǔ)在后“可我偏偏愛(ài)跟著你走……”氣象衛(wèi)星笑著說(shuō)。2.提示語(yǔ)在中4.省略提示語(yǔ)“喂，船大哥，你好??！”提示語(yǔ)位置對(duì)應(yīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)備注在前冒號(hào)在中逗號(hào)在后句號(hào)無(wú)單獨(dú)做一段提示語(yǔ)的位置及對(duì)應(yīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)順口溜前冒中逗后句號(hào)，所說(shuō)的話兒雙引套?！駤寢寚@了口氣，說(shuō)：“它老了，飛不動(dòng)了?！薄瘛盀槭裁?？”湯姆很不情愿地嚷起來(lái)?！袼椭^不好意思

3、地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了……”提示語(yǔ)除了告訴我們這句話是誰(shuí)說(shuō)的，還能提示人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)等。小結(jié)：為了使文章顯得更活潑，提示語(yǔ)的位置可以變化。有的放在前面，有的放在后面，還有的放在中間，有的情況下提示語(yǔ)也可以省略呢！提示語(yǔ)位置不同，后面所跟的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同。在提示語(yǔ)中加入人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)，就可以使我們的對(duì)話更生動(dòng)、具體、形象。我來(lái)練一練1.我著急地問(wèn)王大伯您怎么啦飛機(jī)怎么掉到海里去啦小海鷗吃了一驚3.是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧：“，？”“？”?！??！保?，“！”我來(lái)練一練1.孩子們（）喊道：“明天去郊游啦！”2.“這可怎么辦？”

4、孫小圣（）說(shuō)，“我又做錯(cuò)事了。”3.“我的布娃娃不見(jiàn)了！”她（）說(shuō)。謝謝觀看！