[精品]培養(yǎng)健康的心理素質(zhì).doc

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1、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)一位著名的美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，半今世界，孩子最需要培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。我想，這-觀點(diǎn)確實(shí)點(diǎn)屮了“孩子問題”的要點(diǎn)。如今，我們的孩子在教育方面，無論是學(xué)校、社會(huì)，還是家庭，恰恰忽視了對(duì)孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)和錘煉。一部分孩子心理素質(zhì)差，經(jīng)不起挫折，乃至想入非非，離家出走，包括從高空“飛天”、跳湖自殺等等，固然有諸多方而的原因，但與我們只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，只注重“考得好”，而忽視心理素質(zhì)的培養(yǎng)是斷然分不開的。因此，要把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)大寫的人，應(yīng)該從培養(yǎng)心理索質(zhì)入手。那么，健康的心理索質(zhì)包括有哪些方面？專家認(rèn)為有以下6個(gè)方面：正直正直是做人的根本，惟有具備

2、正直的人格，才是一個(gè)健康、無私、光明、祟高的人。因此，培養(yǎng)孩子正直的品德，應(yīng)該在諸健康心理素質(zhì)Z首，并通過家長(zhǎng)，教師自己的模范言行，為孩子作出表率。自信心只有為一個(gè)人相信自己有能力去迎接各種挑戰(zhàn)吋，才有可能戰(zhàn)勝它。然而，很多父母并未真正盡力去培養(yǎng)孩子的自信心。因此，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天資和才能，有意識(shí)地去誘導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們對(duì)成功抱有信心。熱情缺乏一定程度的熱情，即使是一件小事也不容易成功。熱情，對(duì)大多數(shù)兒童來說，是生而有之的。然而，不使其受傷害，繼續(xù)保持下去，卻不容易。因?yàn)榇嗳醯臒崆楹苋菀妆豢荚嚨姆謹(jǐn)?shù)、他人的嘲笑、父母不正確的褒貶和接連的失敗等挫傷，甚至摧毀。因此，

3、應(yīng)十分注重保護(hù)孩子的熱情，切莫隨意傷害它。富有同情心人多數(shù)孩子對(duì)生命動(dòng)物的痛苦和受折磨是很每攵感的，父母應(yīng)通過心愛的小動(dòng)物Z死來教育孩子。父母是孩子的第一任老師。父母若經(jīng)常關(guān)心他人，自然會(huì)在孩子幼小的心靈屮播下同情的種子。靈活性應(yīng)變能力在為今和未來的社會(huì)屮是一種起決定性作用的性格。怎樣培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力呢？最好的方法是盡早用成年人的愛心和感情去對(duì)待孩子，使他們能早口成熟，避免由于過分幼稚和脆弱而禁不起來自社會(huì)的各種沖擊。對(duì)生活充滿希望它能使人在黑喑小見到光明，敢于迎接挑戰(zhàn)。要讓孩子對(duì)生活充滿希望，父母本身就應(yīng)該是樂觀主義者。一個(gè)家庭若受到悲觀、恐懼和憂郁的侵蝕，孩

4、子身丄的樂觀主義精神就可能早夭。應(yīng)經(jīng)常教育孩子說：這次遇到失敗，可能還會(huì)遇到第二次。這樣，為困難真的來到吋，他們就會(huì)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),臨危不懼，從而建立起堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和忍耐力。這一點(diǎn)正是他一生成功的希望所在。易于孩子接受的批評(píng)方式