《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

ID:51490367

大小:17.80 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-03-25

《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第1頁(yè)
《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第2頁(yè)
資源描述:

《《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《雙人跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué)目 標(biāo)1、通過(guò)本次課的教學(xué),使學(xué)生初步掌握雙人跳小繩的技能方法,和發(fā)展下肢奔跑的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)勇敢的精神。教 學(xué)內(nèi) 容1、小繩:雙人跳繩2、游戲:迎面接力場(chǎng) 地器 材籃球場(chǎng)地一塊、長(zhǎng)繩8根重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):自然地形跑有節(jié)奏把握;難點(diǎn):學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng);順 序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織要求開(kāi)始部分1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本堂課的任務(wù)1、師生問(wèn)好2、宣布本堂課內(nèi)容及要求3、檢查服裝1、體育委員整隊(duì)。2、集合快、靜、齊。組織:四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××××△準(zhǔn)備

2、部分1、沿籃球場(chǎng)慢跑2圈.2、徒手操:師生一同完成練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意觀察。2、精神飽滿,動(dòng)作輕松,整齊一致。3、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。組織:1、學(xué)生有次序進(jìn)行2、學(xué)生四列橫隊(duì)體操隊(duì)形?;疽?、雙人跳繩:動(dòng)作:1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)部分♀♀♀♀重點(diǎn):兩個(gè)人繞繩的配合難點(diǎn):輕松協(xié)調(diào),動(dòng)作連貫2、教師做完整動(dòng)作示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。2、練習(xí)個(gè)人單雙腳跳小繩。3、分組練習(xí)好:練習(xí)兩個(gè)人同時(shí)搖跳繩。差:一個(gè)人跳一個(gè)人搖4、自由組合動(dòng)作練習(xí)。組織:分小組基本部分二、游戲:迎面接力規(guī)則:1、起跑前必須

3、站在起跑線后不得踏線。2、發(fā)出起跑信號(hào)后才能起跑,其余人擊掌后才能過(guò)起跑線。1、教師講解游戲方法和規(guī)則2、教師做示范3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師點(diǎn)評(píng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。組織:按順序依次進(jìn)行要求:(1)奔跑積極,過(guò)程中注意安全;(2)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢两Y(jié)束部分放松及總結(jié)放松:總結(jié):下課:1、和學(xué)生一起練習(xí)2、小結(jié)本課情況。3、收拾器材。1、和老師一起練習(xí)2、表情愉快,動(dòng)作準(zhǔn)確。3、情緒飽滿。組織:四列橫隊(duì)××××××××××××××××××××××××△積極按照教師的要求進(jìn)行練習(xí)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。