《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計.doc

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1、《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計太倉市沙溪實驗屮學(xué)高靜怡1教材分析蘇科2012版七年級下冊《生物學(xué)》第9章第1節(jié)第2課時屮的一個學(xué)生實驗“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”，這部分內(nèi)容是在觀察一株完整植物體的構(gòu)成和分析根尖的構(gòu)成Z后，利用教學(xué)輔助工具-顯微鏡對器官的構(gòu)成進(jìn)一步詳細(xì)觀察，從而可以從微觀世界來了解植物葉片的結(jié)構(gòu)，通過以點(diǎn)看面，進(jìn)一步明確器官是由不同的組織構(gòu)成這樣一個重要概念。2教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)描述綠色植物葉片的基木結(jié)構(gòu)是由不同的組織構(gòu)成；2.2能力目標(biāo)嘗試進(jìn)行徒手切片的操作；較為熟練地使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)木。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過練習(xí)徒手切片，逐步養(yǎng)成耐心細(xì)致、不怕失敗、實事求是的科學(xué)

2、態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識。3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)徒手切片并用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)3?2教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)徒手切片4課前準(zhǔn)備4.1實驗準(zhǔn)備4.1.1實驗材料蠶豆葉、土豆（馬鈴薯）小塊4.1.2實驗用品顯微鏡、載玻片、蓋玻片、單面刀片或雙面刀片、銀了、培養(yǎng)皿、清水、滴瓶、毛筆等4.2教學(xué)準(zhǔn)備課件視頻、每組臨時裝片各1片5教學(xué)策略采用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。進(jìn)行分組實驗，全班39人，4?5人為一個實驗小組，在活動屮產(chǎn)生木次實驗的一位臨時纟R長，臨時組長必須是木纟H.成員屮觀察葉片的結(jié)構(gòu)最清楚也是最快，且操作步驟正確的一位同學(xué)。因此共有2位組長，一位是學(xué)期制的，一位是木次實驗臨時組長

3、。2位組長各司其職，原組長管理組員的紀(jì)律，本次實驗組長作為組員的“指導(dǎo)老師”檢查組員的實驗操作步驟是否正確以及負(fù)責(zé)實驗現(xiàn)象的打分。6教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、引入引出新課課題-觀察葉片的結(jié)構(gòu)展示根尖結(jié)構(gòu)模式圖，提問：根尖由哪兒種組織構(gòu)成？進(jìn)一步設(shè)問：葉也是植物的器官，那么葉片是否也是由這些組織構(gòu)成呢？根據(jù)已學(xué)知識冋憶，器官由哪兒種不同的組織構(gòu)成。二、練習(xí)徒手切片繼續(xù)設(shè)問：葉片橫切面的模式圖，我們在學(xué)哪一個重要概念時看到過呢？有的學(xué)生能夠想到，上學(xué)期在學(xué)光合作用時，書上有一張十分清晰的葉片橫切面的模式圖。先要做切片，只有把葉切成一層細(xì)胞那么薄，才能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀看徒手切片視頻

4、。邊觀察邊思考老師提出的問題。進(jìn)一步設(shè)問：既然見過的葉片的橫切面是由多層細(xì)胞構(gòu)成的，大家想一想，如何來獲得葉的橫切面呢？展示徒手切片的視頻（為了能讓學(xué)生有個肓觀的感受，也為示甌教師講解觀察葉片的結(jié)構(gòu)（在強(qiáng)調(diào)步驟中的要點(diǎn)時，不需要每個部由老師肓接說出，可以以問題的形式拋岀，讓學(xué)生思考后解答,印象會更深刻）總結(jié)作個鋪墊）提醉學(xué)生思考：1、選取葉片的哪一部分，切出來的效果好？2、在用馬鈴薯小塊做支持物來進(jìn)行徒手切片時，要特別注意點(diǎn)什么？3、為什么要用毛筆挑起材料？4、怎樣避免出現(xiàn)氣泡？5、還能用什么方法切割葉片，可以得到很薄的觀察材料？最后教師在學(xué)生冋答基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充：1、強(qiáng)調(diào)用馬鈴薯小塊做支

5、持物時，左手拇指必須低于食指，以防被刀片劃破。2、介紹另外一種切法：用兩片雙血刀片，并排挨著，直接在葉片上拉切，也能得到很薄的觀察材料。給予一定的提示來復(fù)習(xí)顯微鏡的使用步驟。在復(fù)習(xí)過稈屮穿插著強(qiáng)調(diào)每一個步驟屮的要點(diǎn)：1、選擇10倍目鏡和10倍物鏡（黃圈）；2、對光時要將物鏡正對通光孔；3、切片標(biāo)木放在通光孔的正屮央；4、觀察時，先從側(cè)血看好，將物鏡降到最低，然示再注視忖鏡，反向緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，是鏡筒緩慢上升，就能看到清晰物像，若只看到一小部分，貝懦移動玻片，移動時眼睛務(wù)必要注視目鏡。呈現(xiàn)真實的蠶豆葉橫切面的影像，提問，每個結(jié)構(gòu)分別是什么？屬于什么組織橫切rti以小組競賽的方式回答問題

6、。問題解決以及老師強(qiáng)調(diào)麻，開始練習(xí)徒于切片學(xué)生根據(jù)老師的提示，基木能夠說出顯微鏡使用過程屮的四個步驟：取鏡與安放、對光、觀察、收鏡。在理解一些要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，完成觀察實驗。（最先完成的同學(xué)由老師檢杳，如果達(dá)標(biāo)，那么，該同學(xué)就是木實驗的臨時組長，下面就代替老師來檢查組員，給組員打分，以求達(dá)到更好的實驗效果。）學(xué)生大多基木能冋答出構(gòu)成蠶豆葉的結(jié)構(gòu)表皮保護(hù)組織葉肉薄壁組織葉脈輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織