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1、《櫻花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、歌唱表演：結(jié)合情境學(xué)習(xí)演唱《櫻花》，了解日本民間都節(jié)調(diào)，感受日本人民愛櫻花，賞櫻花的情節(jié)。2、學(xué)習(xí)簡單的日本舞蹈，了解日本舞蹈的基本特點(diǎn)：腰部稍稍下墜且動作優(yōu)雅，柔中帶剛，特征是舞者手持扇子，手絹，傘到呢個小道具或以和服的袖兜來進(jìn)行各種動作和感情的表現(xiàn)。3、人文：了解一些有關(guān)日本的小常識，例如：櫻花是日本的國花，日本傳統(tǒng)民族服飾---和服，日本是我國的鄰國等。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中出現(xiàn)的3、4、7這幾個音，以及曾四度特征音程的進(jìn)行4---72、能用簡單的帶有日本特色的舞蹈動作，表現(xiàn)歌曲櫻花。教學(xué)難點(diǎn)：
2、1、感受都節(jié)調(diào)的日本民歌特色，能用日語簡單地學(xué)唱歌曲。2、自然大方地表現(xiàn)日本舞蹈。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、風(fēng)情介紹同學(xué)們好，看一看，今天老師要帶大家去哪里看一看？（日本）日本是個島國，四面環(huán)海，日本是我們的鄰國，他是東亞少數(shù)幾個發(fā)達(dá)國家之一。說到日本，有一處景點(diǎn)非常有名，那就是富士山：觀看教材圖片。富士山常年積雪覆蓋，一年四季都有來自世界各地的人們來參觀。在日本旅游就不得不提那美味可口，營養(yǎng)豐富，而且色彩鮮艷的壽司了。日本的電子產(chǎn)業(yè)在全世界都處于領(lǐng)先地位，PSP等電子產(chǎn)品深受我們喜愛。日本也是個很重視傳統(tǒng)文化的國家呢！一直到現(xiàn)在，他們都保持著一
3、個很好的傳統(tǒng)，那就是每年的節(jié)慶日來臨，或則參加婚禮，喪禮，人們都會穿上具有日本民族特色的服裝-----和服。還有穿著木屐，聚在一起。穿著木屐走路方便嗎？1000年前是從我國唐朝引入的，以前是皇親貴族才能穿到，走路步子比較小，姿勢優(yōu)雅，端莊。老師示范走法。在日本，有一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，櫻花節(jié)。聽說過嗎？櫻花可是日本的國花哦，日本人對櫻花有一份特別的喜愛之情呢，每年陽春三月，滿山的櫻花就一團(tuán)團(tuán)一簇簇競相開放了，粉的，紅的，白的，一望無際，如云海，似朝霞，芬芳又美麗。他們在漫長的嚴(yán)冬之后，首先給人們帶來興奮喜悅的春天的消息，櫻花開花都在7天左右凋謝
4、，所以日本人認(rèn)為櫻花的美麗雖然短暫，但是他們給人們留下了美麗和芬芳，他們在櫻花身上學(xué)到了珍惜每一天，積極生活的精神。櫻花節(jié)就定在花期最旺的3月15日到4月15日這一個月，這時候，三五成群的日本人民開始互相邀請親朋好友相聚在櫻花樹下，看櫻花，賞櫻花，在櫻花樹下品嘗壽司，喝點(diǎn)清酒，認(rèn)識或不認(rèn)識的人們都會互相點(diǎn)頭，有時候還會交換食物呢。多美的櫻花，多熱鬧的櫻花節(jié)啊，你們想去參加嗎？讓我們跟著好聽的日本民歌，想象我們穿著和服，踩著木屐漫步在櫻花樹下吧。（跟著音樂做些簡單的動作。）你知道我們國家的國粹嗎?（京劇）你知道日本的國粹嗎？（歌舞伎）歌舞伎。這
5、可是一門古老的藝術(shù)哦，歌舞伎的基本特征就是舞者常手持扇子，傘，手絹等道具或用和服的袖口進(jìn)行各種動作來表現(xiàn)情感，舞蹈的時候，腰部稍稍下墜，而且動作優(yōu)雅，柔中帶剛。老師今天剛好準(zhǔn)備了小扇子，我們來學(xué)一學(xué)吧？注意，動作要優(yōu)雅，輕柔，好看。和著音樂做一做。二、學(xué)唱1、簡介，學(xué)譜真巧，剛才我們一直聽的這個樂曲的題目就叫櫻花哦，想再仔細(xì)地聽一聽嗎？學(xué)唱曲譜：思考：邊聽邊找找歌曲中出現(xiàn)了哪幾個音符？老師跟著伴奏唱一遍譜子。簡介都節(jié)調(diào)。學(xué)生跟著伴奏唱一唱譜子：有難唱的地方嗎？4和7這兩個音都不大容易唱好，但是在都節(jié)調(diào)中偏偏又常把這兩個一起出現(xiàn)。練習(xí)跟琴唱4—
6、7、7—4,3遍。唱最后一句譜子。再唱全曲曲譜2、感受歌曲的色彩。討論：唱會了譜子，你覺得這首歌給你怎樣的感受呢？在日常生活中，日本人總是保持溫和，禮貌，溫順的個性，他們善于接受別人的長處，這些個性也很好地體現(xiàn)在了他們的藝術(shù)文化中，歌曲的旋律平穩(wěn)，沒有很大的起伏波動，感情平和溫順。老師這有三首曲子，你能聽出來哪一首是日本歌曲嗎？播放音樂片段：剪羊毛，紅河谷，荒城之月（√）。3、唱歌詞我們剛才唱了歌譜，還少什么呀？歌詞跟琴唱：提示：聲音要純凈，積極，柔一點(diǎn)。跟伴奏唱4、簡易和聲聽到你們這么美的聲音，老師都忍不住想跟你們一起唱了，可以嗎？師加入和
7、聲：長音處加入襯詞：lala。老師剛才加了什么？生生合作。交換角色，襯詞處加拍手動作。5、學(xué)唱日文。聽范唱，隨錄音用日文跟唱。三、課后小結(jié)
