《棗核》參考課件.ppt

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1、棗核學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海外華人對故土的依戀之情;2、理解用棗核設(shè)置懸念的方法;3、體味包含深情的語言。北海公園唐人街姓名:蕭??乾? 別名:若??萍? 生辰:1910年1月27日? 民族:蒙??族? 祭日:1999年2月11日?籍貫:北??京? 地區(qū):北??京? 國家:中??國? 職業(yè):記者?作家?翻譯家蕭乾作為一名在海內(nèi)外享有盛譽(yù)的文化人,復(fù)出于文壇后,與外界的接觸頻繁,曾多次出訪歐美及東南亞。和部分省、市、自治區(qū)文史研究館工作會議、經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會以及館員書畫作品展覽活動,并多次發(fā)表講話,為團(tuán)結(jié)老年知識分子、發(fā)揮館員

2、專長、弘揚(yáng)民族文化、繼承祖國文化遺產(chǎn)起到了有力的促進(jìn)作用。特別值得一提的是由他倡導(dǎo)并擔(dān)任主編的大型《新編文史筆記》叢書,全套共五十冊,約六百萬字,已于1994年底全部出版,港臺版也已面世,算得上是各文史館的一大盛事。這套書匯集了全國二千多位文史館館員以及館外一些譽(yù)宿名流親聞、親見、親歷的軼事掌故、瑣聞雜記,都是彌足珍貴的史料,出版后,受到廣大讀者的好評,并榮獲1993年度中國圖書獎(jiǎng)。 ????蕭乾的一生是坎坷的,但他的心始終和祖國聯(lián)系在一起。在他身上充分體現(xiàn)了老一代知識分子熱愛祖國、追求真理、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。作為記者、

3、作家、文學(xué)翻譯家,他為社會作出了卓越的貢獻(xiàn),受到人們的尊重。整體感知課文,理解設(shè)置懸念的方法。情境1:棗核與“長江長城黃山黃河”比真是微乎其微,為什么以“棗核”為題呢?思考,交流。精讀課文內(nèi)容交流,閱讀,勾畫。情境2:棗核長成棗樹需要許多時(shí)間,友人試種棗核的想法是一時(shí)的心血來潮嗎?語文活動:尋找寄托思鄉(xiāng)愛國之情的其他方法。情境3:除了文中提及的通過布置家鄉(xiāng)味道的環(huán)境來寄托愛國思鄉(xiāng)之情外,海外游子還可以通過哪些方法來寄托愛國思鄉(xiāng)之情呢?討論交流。課后學(xué)習(xí)給文中的“友人”寫封信,告訴她《除棗核之外……》

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