讓孩子有話可說(shuō).doc

《讓孩子有話可說(shuō).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)經(jīng)驗(yàn)交流材料《觸摸春天》洹濱希望小學(xué)陳楠一.讓孩子有話可說(shuō)在教學(xué)中，尤其是作文教學(xué)中，常常覺(jué)得學(xué)生的語(yǔ)言貧乏。我們也會(huì)培養(yǎng)孩子留心觀察的習(xí)慣?？缮朴谟^察的孩子不多，大多數(shù)孩子的時(shí)間總是被作業(yè)所占據(jù)。所以孩子們不知道從何說(shuō)起，從何寫起。于是我就想，如果孩子們觀察的少，就豐富他們課堂上的見(jiàn)識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，就能有很多發(fā)言的素材。所以，在本節(jié)課的開始，我向?qū)W生展示了幾張春天的圖片。二.詞語(yǔ)理解我記得小時(shí)候我的老師總是讓背詞語(yǔ)的解釋，其實(shí)，又很多詞語(yǔ)我并沒(méi)有真正的理解。我不想我的學(xué)生也像我一樣背了很多，到最后

2、記住的卻很少。我希望我能讓我的學(xué)生在讀中理解詞語(yǔ)。也許他們說(shuō)不出一個(gè)詞語(yǔ)的意思，只要他們能體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的意境就可以。所以我注重對(duì)孩子體會(huì)詞語(yǔ)意境的理解的學(xué)習(xí)。在本節(jié)課中，我讓孩子們帶上自己的想象和理解來(lái)讀詞語(yǔ)。三.聯(lián)系自身生活，降低學(xué)習(xí)難度。理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命是本課的重點(diǎn)。在本課中，我讓學(xué)生體驗(yàn)了三次失去光明時(shí)的情景，第一次是閉眼寫字的對(duì)比，第二次是想想自己就是安靜在花園中攏住蝴蝶，第三次是盲人走路。學(xué)生雖然沒(méi)有盲人的生活經(jīng)驗(yàn)，但我

3、可以以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，了解盲人生活中的不便，以此來(lái)感受安靜對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)春天的熱愛(ài)。四，抓重點(diǎn)句，理解課文，體會(huì)課文所蘊(yùn)含的道理。讓學(xué)生找句子，從重點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)課文所蘊(yùn)含的情感及道理。五．情感升華在本課的最后，我給學(xué)生出示了幾張盲童，聾啞人，殘疾健兒對(duì)生活的熱愛(ài)，甚至在面對(duì)生活的坎坷時(shí)依然可以努力拼搏，這是怎樣偉大的精神。他們都可以做到的，我們健全的人更應(yīng)該做好自己，熱愛(ài)生活，珍惜生命。