如何上好信息課——董寧博.doc

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1、淺談如何上好信息技術(shù)課孝村完小董寧博現(xiàn)階段多數(shù)的中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課。如何上好信息技術(shù)課已成為我們信息技術(shù)課教師共同思考的問(wèn)題。我覺(jué)得要想上好信息課，就必須從以下幾點(diǎn)入手：一、更新觀念，重視學(xué)科教學(xué)受考試指揮棒的影響，信息技術(shù)這門(mén)課從誕生起就被人們劃入了“副科”：領(lǐng)導(dǎo)不重視，多數(shù)老師都是兼職，師資力量弱；老師不當(dāng)回事，上課憑經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何資料和模式可參考；學(xué)生也只把這門(mén)課程當(dāng)休閑，課堂上就是照本宣科。但從學(xué)生的發(fā)展來(lái)看，信息技術(shù)這門(mén)課程對(duì)學(xué)生有著很大的影響，信息時(shí)代的到來(lái)，需要我們培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及，數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨要求學(xué)

2、生掌握一定的計(jì)算機(jī)操作技能。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我們信息技術(shù)教師應(yīng)更新觀念，重視我們所教的課程。同時(shí)，我們還應(yīng)幫助學(xué)生改變對(duì)這門(mén)課程的看法，讓他們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程對(duì)自身發(fā)展的重要性，從思想上重視信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課信息技術(shù)課不同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等常規(guī)教學(xué)科目，其內(nèi)容的變化極為頻繁，具有內(nèi)容跳躍性大、更新快、技術(shù)性高、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。因此我們?cè)趥湔n時(shí)，除要注意鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真分析教材、抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況外，還應(yīng)注意技術(shù)的發(fā)展，在備好教材內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)習(xí)引申到新技術(shù)上來(lái)，讓課堂不落后于技術(shù)的發(fā)展，讓學(xué)生能夠把課堂學(xué)習(xí)和生活實(shí)際

3、應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。三、精心組織上好課1、重視組織教學(xué)。如何讓學(xué)生聽(tīng)老師講應(yīng)是我們思考的問(wèn)題。學(xué)生不聽(tīng)，你講得再好，教學(xué)效果也不會(huì)好。因此，我們要重視每節(jié)課的組織教學(xué)。要讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，除了必要的言語(yǔ)教育之外，我們還可以借助計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生多實(shí)踐，以便培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　?、更新教學(xué)模式。由于信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用計(jì)算機(jī)又是我們主要的教學(xué)任務(wù)，所以我們很容易就會(huì)把信息技術(shù)課上成計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)課，一個(gè)操作命令一個(gè)操作命令地講。我曾經(jīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容使用過(guò)一種教學(xué)模式：是教學(xué)內(nèi)容與舊知識(shí)多聯(lián)系，在教學(xué)比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，學(xué)生可以通過(guò)

4、看書(shū)掌握，然后采用小組合作的方法，引導(dǎo)學(xué)生之間互相幫助，完成任務(wù)。當(dāng)然，教無(wú)定法，我想作為教師更多的應(yīng)該是讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。3、巧妙設(shè)計(jì)練習(xí)。信息技術(shù)課是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，要想牢固掌握計(jì)算機(jī)的操作，常練習(xí)是必需的?？捎捎趯W(xué)習(xí)時(shí)間和硬件要求，學(xué)生不可能有較多的時(shí)間去練習(xí)所學(xué)的操作。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)一定要聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中不斷練習(xí)和提高自己的應(yīng)用能力。我們把信息技術(shù)練習(xí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，這樣既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)用水平。信息技術(shù)課是一門(mén)新興學(xué)科，與其他學(xué)科相比，缺少現(xiàn)成的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

5、供我們借鑒，我們必須不斷探索。相信只要我們肯努力，我們的信息技術(shù)課堂也一定會(huì)精彩分呈。