幼兒園小班教案《有趣的餅干》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學計劃《有趣的餅干》帶反思小班教學計劃《有趣的餅干》包括對適用于小班的美術主題教學活動的反思，以便孩子們可以使用捏和蹲的技能來提高動手操作能力，體驗砌筑活動的樂趣并學會使用輔助材料制作各種形狀餅干的印刷工具。來看看帶有反思性教學計劃的003010幼兒園班級?；顒幽繕?.體驗砌石活動的樂趣。2，可以使用捏，蹲等技能來發(fā)展動手能力。3.學習使用餅干制作各種形狀的餅干。4.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱和表達的能力，并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識。5，能發(fā)展出豐富的想象力，大膽而自信地向同伴介紹他們的作品。教學重點，難度要點：能夠使用動手

2、和下蹲技能來發(fā)展動手能力。難點：學會使用餅干來制作各種形狀的餅干。活動準備1.為每個孩子準備一種操作材料：橡皮泥，印刷工具。2，兔媽媽，羊媽媽的頭飾，音樂活動程序第一部分：場景表演導入活動。請另一個老師扮演兔子媽媽，我扮演綿羊媽媽，孩子們扮演兔子。兔子的母親把兔子帶到了綿羊的母親那里，綿羊的母親用美味的餅干招待了兔子。在餅干的飲食過程中，媽媽媽媽會引導寶寶在餅干上觀察什么？餅干好吃嗎？激發(fā)兔子學習對制作餅干的興趣。（讓孩子們去別人家彬彬有禮，學習用禮貌的語言。）第二部分：母羊演示如何使用工具制作餅干，而兔子觀察并模仿動作。首先，

3、我介紹了制作餅干的材料。然后，我演示了如何制作餅干，并讓孩子們在捏捏和蹲下時與我交談。然后，我指導孩子觀察，將用什么來壓扁橡皮泥？如何使用輔助材料制作各種有圖案的餅干？Cookie用來打印圖案的用途是什么？在本節(jié)中，我重點介紹了如何使用模具制作不同的Cookie。第三部分：兔寶寶學會做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導。（播放音樂）引導兔子在引導過程中還可以做各種顏色的餅干，打印時不要用力過大，注意桌面衛(wèi)生。兔子幫助母親收拾餅干原料。洗手，活動結束了。教學反思我覺得我在介紹具有情景表現(xiàn)的活動方面非常成功。這個角色游戲使孩子們可以快速投

4、入到活動中，并且孩子們對活動非常感興趣。此外，我精心準備的材料深深吸引了孩子們，讓他們享受泥濘的工作，制作了許多有趣的餅干，并培養(yǎng)了孩子動手操作的能力。百科全書：餅干的起源是“兩次烤面包”，這是從法國bis（再次）和cuit（烤）衍生而來的。它是用面粉，水或不含酵母的牛奶烤制的。它可用作旅行，航行和登山的儲存食品。這也非常方便，適合戰(zhàn)爭期間軍人的備用食品。