大班美術(shù)活動(dòng)教案：線條教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班藝術(shù)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：線路教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）大班藝術(shù)活動(dòng)線教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解活動(dòng)方向的變化。手，改變線條，學(xué)習(xí)用筆控制使用，盡量用筆在紙上畫出各種線條，練習(xí)使用不同的線條來(lái)表達(dá)事物的感受，適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課，來(lái)看線教學(xué)計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景我的班級(jí)是新生班。兒童的年齡和發(fā)展水平不平衡。特別是在繪畫方面，孩子的基本水平很差，他們不會(huì)畫畫，他們不敢畫畫。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣將初步培養(yǎng)，他們將大膽自由地繪畫，充分發(fā)揮他們的想象力，以繪畫形式表達(dá)自己的思想和觀念，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣

2、。活動(dòng)目標(biāo)1.了解手的運(yùn)動(dòng)方向的變化，并學(xué)習(xí)如何使用筆控制。2.嘗試用筆在紙上畫出各種線條，用不同的線條練習(xí)事物的感受。3.激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，感受繪畫的快樂(lè)。4.培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。5.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造性的能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)激勵(lì)幼兒用大膽的線條表達(dá)對(duì)事物的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備每英尺羊毛一英尺標(biāo)記筆水彩筆家庭作業(yè)紙白板活動(dòng)程序首先，開(kāi)始部分-甩線推出游戲：1，手指游戲2，紗線舞蹈（1）教師用羊毛拉出各種線條，孩子觀察并感受到手的動(dòng)作引起的線條變化。（2）孩子用手指畫畫。（3）孩子和老師一起舔羊毛線。（4）教師摘要：線條隨著手的移動(dòng)而變化。

3、二，基本部分-畫線，改線老師用“沉筆”在紙上畫出各種線條。孩子們比較不同的線條時(shí)會(huì)有什么感受？2.讓孩子取出“沉筆”并在紙上畫線，以了解手，筆和紙之間的關(guān)系。注意引導(dǎo)孩子的筆姿和坐姿。3.孩子熟悉筆和紙后，引導(dǎo)孩子用不同的線條表達(dá)事物的感受。4.鼓勵(lì)幼兒發(fā)明并創(chuàng)造新的線條來(lái)表達(dá)各種物體。鼓勵(lì)幼兒相互交流，增加創(chuàng)作的樂(lè)趣。第三，結(jié)束部分-說(shuō)行請(qǐng)讓幾個(gè)孩子展示他們的作品，談?wù)撍麄冏约旱南敕?，并評(píng)估他們，看看誰(shuí)畫了很多線，肯定有趣的線。第四，擴(kuò)展活動(dòng)-身體之旅'將翩翩起舞'老師舔羊毛線，孩子在我的指揮下扮演'羊毛'來(lái)'跳舞'。教學(xué)反思這項(xiàng)活動(dòng)為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)輕松自由的心理環(huán)境，讓幼兒自由表達(dá)自己

4、的想法，自由地繪畫，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣，更好地實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。并嘗試了一種新的繪畫教學(xué)理念-教師音樂(lè)教育，兒童音樂(lè)學(xué)習(xí)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了講師的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)。