大班美術(shù)活動(dòng)教案：城堡教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃：城堡教學(xué)計(jì)劃（反思教學(xué)）大班藝術(shù)活動(dòng)城堡教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)難以集中，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容。通過(guò)觀察城堡圖片，房子被認(rèn)為有高低，尖銳和圓形等形狀，了解幼兒園的外觀，鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)未來(lái)幼兒園與各種幾何圖形，創(chuàng)造一種向往為了更美好的未來(lái)，適合幼兒園老師參加大型藝術(shù)活動(dòng)課程，來(lái)看看城堡課程計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)觀察城堡的圖像，房子被認(rèn)為具有不同的形狀，例如高和低，以及尖銳和圓形。2，了解幼兒園的外觀，鼓勵(lì)孩子大膽設(shè)計(jì)未來(lái)幼兒園的各種幾何圖形，從而產(chǎn)生對(duì)美好未來(lái)的向往。3.通過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)體

2、驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達(dá)，提高審美品味和創(chuàng)新意識(shí)的能力。5，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式，用自己喜歡的方式表達(dá)表現(xiàn)。該小組合作討論表達(dá)形式。困難的活動(dòng)1.要點(diǎn)：大膽設(shè)計(jì)具有各種幾何圖形的未來(lái)幼兒園。2.困難：為未來(lái)設(shè)計(jì)幼兒園。活動(dòng)準(zhǔn)備1，多媒體課件。2.有繪畫建筑的經(jīng)驗(yàn)。3.理解并掌握基本幾何。4.繪畫紙，油畫棒，勾線筆?；顒?dòng)程序（1）引導(dǎo)興趣和介紹主題。老師和孩子唱著“我愛(ài)我的幼兒園”并進(jìn)入活動(dòng)室。老師：最近，北極的小企鵝正在參加熱氣球之旅。今天他們乘坐熱氣球來(lái)到我們美麗的義烏。你看到他們來(lái)了.（玩）老師：他們?cè)谔炜罩?/p>

3、飛翔，突然有一只小企鵝，高興地尖叫著（玩）：'看，一座美麗的城堡，讓我們?nèi)タ窗?！“老師：你覺(jué)得企鵝看到了嗎？（個(gè)別孩子回答）老師:(玩）他們看到了美麗的福田幼兒園?。?）了解福田幼兒園。1.老師：看到小企鵝，孩子們可以開心，主動(dòng)做個(gè)小導(dǎo)游，帶小企鵝去參觀整個(gè)福田幼兒園！（玩）小企鵝很高興一次又一次地拍手，太美了！有圓形柱子和尖頂，就像城堡幼兒園一樣！2，老師：嘿，小企鵝，別擔(dān)心，我們還設(shè)計(jì)了兩座城堡幼兒園，現(xiàn)在帶你去那里！孩子們也一起去看望，好嗎？老師：孩子們和小企鵝一起看著美麗的城堡幼兒園。不開心嗎？小企鵝知道福田必須建造第四和第

4、五所新的幼兒園，他們想到了一個(gè)好方法：他們想和孩子們競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)設(shè)計(jì)了最漂亮的幼兒園！敢？（3）觀察和討論三所幼兒園的外觀特征。老師：孩子們會(huì)仔細(xì)回憶你剛剛?cè)ミ^(guò)的三所幼兒園。你找到了什么形狀？（孩子們的討論）老師：讓我們?cè)俅卧L問(wèn)三所幼兒園，找到你認(rèn)識(shí)的圖形寶貝！孩子們?cè)俅斡懻摗＃?）欣賞實(shí)例并解釋創(chuàng)意要求。老師：小企鵝設(shè)計(jì)了未來(lái)的福田城堡幼兒園。讓我們來(lái)看看。小孩們欣賞和討論小企鵝邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)未來(lái)幼兒園的圖形嬰兒。老師：既然我們的孩子已經(jīng)發(fā)揮了自己的才能，你是否有信心贏得勝利？老師解釋了游戲規(guī)則：答：我們必須積極利用我們的大腦設(shè)計(jì)一個(gè)與其

5、他孩子不同的城堡幼兒園。B.邀請(qǐng)您認(rèn)識(shí)的各種圖形嬰兒來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的幼兒園。C，幼兒園的顏色設(shè)計(jì)應(yīng)明亮，要美觀，外墻應(yīng)均勻涂抹。D，幼兒園的設(shè)計(jì)應(yīng)該很大，以便生活很多孩子。（5）兒童繪畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)。（6）欣賞作品并評(píng)判最佳設(shè)計(jì)師1.評(píng)估更有特色的作品。老師：小企鵝看著孩子們?cè)O(shè)計(jì)的作品。他們說(shuō)，每個(gè)孩子都設(shè)計(jì)得非常好，并為你鼓掌。孩子們也為他們鼓掌！老師：現(xiàn)在小企鵝要離開了，我們跟他們說(shuō)'再見(jiàn)'！活動(dòng)結(jié)束1.評(píng)估2，總結(jié)教學(xué)反思：抓住孩子的好奇心和興趣點(diǎn)，我及時(shí)組織了藝術(shù)活動(dòng)。因此，孩子們對(duì)教學(xué)很感興趣，他們細(xì)心而細(xì)致。他們迫不及待地

6、以自己的方式表達(dá)這些獨(dú)特的“城堡”。小百科全書：城堡是歐洲中世紀(jì)的產(chǎn)物。從1066年到1400年，這是城堡建設(shè)的鼎盛時(shí)期。歐洲貴族與土地，食物，牲畜和人口發(fā)生沖突。密集的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了貴族的建設(shè)。越來(lái)越多的城堡正在守衛(wèi)他們的領(lǐng)土。