朱熹的教育思想課件.ppt

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1、中國教育史課件師范學院教育04級李忠青20042664朱熹的教育思想生平和教育活動關于教育的作用和目的論“小學”和“大學”的教育關于道德教育的思想論讀書法朱熹的書法與詩詞欣賞朱熹的生平朱熹的教育活動論小學和大學教育小學教育階段大學教育階段朱熹書法朱熹詩詞朱熹書法一朱熹書法二《觀書有感二首》朱熹——《絕句》朱熹的教育思想生平和教育活動關于教育的作用和目的論“小學”和“大學”的教育關于道德教育的思想論讀書法朱熹詩詞欣賞朱熹的生平朱熹（1130-1200），字元晦，后改為仲晦，號晦庵。祖籍婺源（現(xiàn)江西婺源縣）人。他18歲中舉人，19歲中進

2、士，從此走上仕途。曾先后任泉州同安縣主簿、知江西南康軍、提舉浙東常平茶鹽、知漳州、知潭州等地方官。朱熹的教育活動他是南宋著名理學家，繼承和發(fā)展了二程學說，成為南宋理學思想的集大成者。同時他又是一位大教育家。畢生講學活動不斷。朱熹一生還主編了多種教材，如《近思錄》《小學》和《四書》。主要教育著作有：《大學章句序》《白鹿洞書院揭示》《學校貢舉私議》《讀書之要》《童蒙須知》等。返回關于教育的作用和目的重視教育對于改變人性的重要作用。把人性分為“天命之性”和“氣質之性”兩種。教育的作用在于“變化氣質”，“明明德”，以實現(xiàn)“明天理、滅人欲”的

3、根本任務。主張教育的目的在“明人倫”。他強調“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。返回論小學和大學教育朱熹把一個人的教育分為小學教育和大學教育兩個階段。8歲~15歲為小學教育階段15歲以后為大學教育兩個階段的教學任務、內容和方法不同。小學教育階段教育任務：培養(yǎng)“圣賢坯璞”。教育內容：以“教事”為主。強調讓兒童在日常生活中，通過具體行事，懂得基本的倫理道德規(guī)范，養(yǎng)成一定的行為習慣，學到初步的文化知識技能。教育方法：首先主張先入為主，及早施教。其次要求形象生動，能激發(fā)興趣。再次，首創(chuàng)以《須知》、《學則》的形式來培養(yǎng)兒童道

4、德行為習慣。大學教育階段教育內容：重點是“教理”，即重在探究“事物之所以然”。教育任務：在坯璞的基礎上“加光飾”，在進一步精雕細刻，把他們培養(yǎng)成為對國家有用的人才。教育方法：其一，重視自學；其二，提倡不同學術觀點之間的相互交流。返回關于道德教育的思想道德教育是理學教育的核心，也是朱熹教育思想的重要內容。道德教育的根本任務是“明天理、滅人欲”。道德教育的基本內容是以“三綱五?！睘楹诵牡姆饨▊惱淼赖?。關于道德教育的方法：立志、居敬、存養(yǎng)、省察、力行。返回論讀書法循序漸進熟讀精思虛心涵泳切己體察著緊用力居敬持志返回朱熹書法朱熹書法《觀書有

5、感二首》半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。朱熹——《絕句》勝日尋芳泗水賓，天邊光景一時新。等閑識得東風而，萬紫千紅總是春。返回