認(rèn)識(shí)excel教學(xué)設(shè)計(jì) 優(yōu)質(zhì)文檔 參賽 新.doc

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1、優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改《認(rèn)識(shí)excel》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容重慶大學(xué)第7版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)基礎(chǔ)第6課內(nèi)容，本節(jié)的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)Excel的工作界面，及其組成；認(rèn)識(shí)行、列和單元格；并能準(zhǔn)確錄入數(shù)據(jù)。讓學(xué)生掌握修改數(shù)據(jù)的方法。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解Excel的基本功能；（2）學(xué)會(huì)啟動(dòng)Excel的操作，認(rèn)識(shí)Excel工作表的編輯環(huán)境；（3）理解工作表的行、列和單元格和區(qū)域的概念；（4）掌握單元格數(shù)據(jù)的錄入與修改的操作；三、學(xué)情分析四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：Excel窗口的組成，錄入和修改單元格中的數(shù)據(jù)。難點(diǎn)：單元格及單元格名稱、錄入和修改單元格中的數(shù)據(jù)。五、教學(xué)方法：1．演示法。

2、2．啟發(fā)式。六、學(xué)法指導(dǎo)：優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改主要采用自主學(xué)習(xí)，游戲教學(xué)等方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)于不會(huì)的同學(xué)，采用學(xué)生互幫解決問題。七、學(xué)習(xí)用具：1．多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2．教師準(zhǔn)備的表格素材。八、學(xué)習(xí)流程：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)效果預(yù)設(shè)措施設(shè)計(jì)意圖優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改預(yù)設(shè)時(shí)間開課導(dǎo)入教師展示生活中的表格、電影場次，金牌榜、統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生觀看數(shù)據(jù)圖表，簡單了解表格的作用。讓學(xué)生對(duì)電子表格有基本概念設(shè)計(jì)引入，并通過身邊的例子來讓學(xué)生對(duì)Excel軟件的功能有初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。Excel師：我給大家介紹一位朋友，它是表格制作的能手，微軟公司出品的辦公軟件，名字叫EXCE

3、L電子表格課件上出現(xiàn)EXCEL的圖標(biāo)回到桌面師：請(qǐng)一位同學(xué)根據(jù)名字找到EXCEL圖標(biāo)，學(xué)生齊讀EXCEL生桌面找到圖標(biāo)。啟動(dòng)教師機(jī)上的EXCEL認(rèn)識(shí)EXCEL圖標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握Excel軟件的啟動(dòng)方法。優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改并通過雙擊的方式打開它認(rèn)識(shí)Excel的窗口師：同學(xué)們這就是EXCEL的窗口，你是否有一種似曾相識(shí)的感覺。和我們學(xué)習(xí)過的什么軟件相似？課件先出現(xiàn)EXCEL的窗口出現(xiàn)WORD窗口的界面。相同的標(biāo)題欄菜單欄工具欄三個(gè)根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)出現(xiàn)師：同學(xué)們EXCEL窗口是我們沒見過的區(qū)域，你能說一說嗎？教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)介入課件上出現(xiàn)單元格名稱框編輯欄行號(hào)列號(hào)工作區(qū)：由若干個(gè)長

4、方格（單元格）學(xué)生思考回答出WORD學(xué)生提問單元格概念學(xué)生齊讀EXCEL中的每一個(gè)長方格稱作單元格見學(xué)生時(shí)復(fù)習(xí)WORD舊知三欄以及作品的保存直觀地掌握Excel軟件的窗口組成。優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改單元格名稱組成，用于存放、數(shù)據(jù)處理等操作。單元格：工作區(qū)中，每一個(gè)長方格就是一個(gè)單元格。是EXCEL中數(shù)據(jù)處理的基本單位。名稱框：顯示被選中的單元格的名稱。編輯欄：用來輸入、編輯單元格的數(shù)據(jù)。工作區(qū)左邊的序號(hào)1、2、3…稱為行號(hào)，工作區(qū)上邊的序號(hào)A、B、C…稱為列號(hào)。單元格是EXCEL中處理數(shù)據(jù)的基本單位優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改學(xué)生自學(xué)閱讀課本，找出答案。P36第4句話。通過學(xué)習(xí)，理解Excel軟

5、件的行、列和單元格的概念。師：工作區(qū)里有這么多的單元格，我怎么去找到我所需的單元格，知道它的名稱？列號(hào)+行號(hào)=單元格名稱師：剛才我們通過單元格的位置，讀出了單元格名稱現(xiàn)在我們換一種方式，老師任意的說出單元格的位置，同學(xué)們就用鼠標(biāo)指向它，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上EXCEL綠色的圖標(biāo)教師說單元格位置D8根據(jù)列號(hào)和行號(hào)決定單元格的名稱表示單元格名稱時(shí)應(yīng)該是列號(hào)在前，行號(hào)在后。游戲1根據(jù)單元格位置，說名稱火車接龍的方式（或者是搶打的方式）在PPT中進(jìn)行學(xué)生打開EXCEL軟件學(xué)生活動(dòng)根據(jù)名稱找單元格師說單元格位置如D8F16生找學(xué)生加強(qiáng)對(duì)單元格名稱的掌握優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改師：接下來我們?cè)谧鲆粋€(gè)

6、游戲，我們分為四個(gè)組每一組第一個(gè)同學(xué)任意說一個(gè)單元格名稱，第二位同學(xué)鼠標(biāo)找到它的位置。緊接著第二位同學(xué)任意說一個(gè)單元格名稱，第三位同學(xué)用鼠標(biāo)找到它的位置以此類推傳到本組最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)找到后將小紅旗交到老師處通過名稱框驗(yàn)證找對(duì)沒。生說生找可能會(huì)有秩序混亂的情況或改為鄰坐的兩位同學(xué)生說生找在單元格中錄入數(shù)據(jù)師：剛才我們認(rèn)識(shí)了單元格的名稱，現(xiàn)在我們要嘗試在單元格中輸入數(shù)據(jù)。同學(xué)們能否選中任意單元格中輸入數(shù)據(jù)，比如88元（提示輸入漢字要切換輸入法）學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作。輸入數(shù)據(jù)?教師個(gè)別指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐，掌握錄入和修改單元格數(shù)據(jù)的方法。優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改輸入師提問：你是怎么輸

7、入的。師提問：雙擊行不行呢？師說：單擊雙擊單元格都可以輸入數(shù)據(jù)師說：今天是雙11有很多的促銷活動(dòng)，我們學(xué)校的一位同學(xué)很想買一款平板電腦，他記錄下了幾款平板電腦的資料，你們能幫助他將數(shù)據(jù)錄入進(jìn)EXCEL表格中嗎？下課傳給高老師，請(qǐng)高老師幫忙參考。教師出示任務(wù)輸入表格并以“平板電腦資料表”保存到桌面學(xué)生回答單擊學(xué)生輸入并以“平板電腦型號(hào)表”保存在桌面教師提醒學(xué)生在輸入過程中相互幫助正式上課時(shí)用手寫復(fù)印的數(shù)據(jù)優(yōu)質(zhì)文檔下載可修改修改（添加刪除替換3個(gè)點(diǎn)）平板品牌屏幕存儲(chǔ)容量價(jià)