高職院校學(xué)生專業(yè)社團(tuán)現(xiàn)狀研究.doc

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1、高職院校學(xué)生專業(yè)社團(tuán)現(xiàn)狀研究　　[摘要]高職院校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容是專業(yè)建設(shè)，它是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。社團(tuán)作為高職院校的一個重要組織，建設(shè)發(fā)展應(yīng)與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)高度一致，成為專業(yè)建設(shè)中的主要組成部分，積極為高職專業(yè)人才培養(yǎng)提供良好服務(wù)。高職院校學(xué)生社團(tuán)，不光是開展日常校園活動的組織，更應(yīng)該成為提升職業(yè)實(shí)踐能力的有力平臺?！　關(guān)鍵詞]高職學(xué)生；專業(yè)社團(tuán)；管理　　[中圖分類號]G715[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-0603（2020）34-0165-03　　xxx此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞

2、知識。高職院校學(xué)生專業(yè)社團(tuán)現(xiàn)狀研究　　[摘要]高職院校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容是專業(yè)建設(shè)，它是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。社團(tuán)作為高職院校的一個重要組織，建設(shè)發(fā)展應(yīng)與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)高度一致，成為專業(yè)建設(shè)中的主要組成部分，積極為高職專業(yè)人才培養(yǎng)提供良好服務(wù)。高職院校學(xué)生社團(tuán)，不光是開展日常校園活動的組織，更應(yīng)該成為提升職業(yè)實(shí)踐能力的有力平臺?！　關(guān)鍵詞]高職學(xué)生；專業(yè)社團(tuán)；管理　　[中圖分類號]G715[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-0603（2020）34-0165-03　　xxx此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)

3、責(zé)傳遞知識。在全國高校思想政治工作會議中指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實(shí)踐。要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時代感和吸引力。隨著高校的可持續(xù)發(fā)展與素質(zhì)拓展活動的深入，學(xué)生社團(tuán)作為校園文化活動的重要陣地，一直以來都發(fā)揮著重要作用?！　〈髮W(xué)生社團(tuán)是高等學(xué)校學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織，這些社團(tuán)可打破年級、

4、院系以及學(xué)校的界限，團(tuán)結(jié)興趣愛好相近的學(xué)生，發(fā)揮他們在某方面的特長，開展有益于學(xué)生身心健康的活動。在深化高等教育體制改革的新形勢下，大學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模正逐步擴(kuò)大，內(nèi)容多層次、多角度、多樣化，已成為高校團(tuán)學(xué)工作的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要載體以及高校第二課堂的引領(lǐng)者。尤其是學(xué)生專業(yè)社團(tuán)，它結(jié)合了學(xué)生的思想狀況，為大學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、素質(zhì)拓展等方面起到良性互動作用。同時，專業(yè)社團(tuán)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，能夠給學(xué)生創(chuàng)建一個良好的實(shí)踐平臺，引發(fā)學(xué)生更強(qiáng)烈的求知欲望。對于學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生來說，具有極大的吸引力，它正以其鮮明的與專業(yè)結(jié)合的學(xué)術(shù)研究特色而越來越

5、受到高校及社會的關(guān)注?！　∫?、大學(xué)生參與專業(yè)社團(tuán)現(xiàn)狀分析　?。ㄒ唬I(yè)社團(tuán)選擇　　興趣仍是大學(xué)生選擇專業(yè)社團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，59%的大學(xué)生選擇社團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)為“興趣”，其次是實(shí)踐機(jī)會；6%的學(xué)生加入專業(yè)社團(tuán)是因?yàn)槭烊送扑]，3%的大學(xué)生則是由于其他原因選擇加入專業(yè)社團(tuán)。從大學(xué)生加入專業(yè)社團(tuán)的主要目的來看，排在首位的是豐富自己的校園生活，其次是發(fā)展興趣愛好，排第三到第五位的分別是擴(kuò)大交友圈、鍛煉自身能力和提高自己的交際能力。從加入社團(tuán)的目的來看，加入專業(yè)社團(tuán)并非體現(xiàn)出相應(yīng)的社團(tuán)特質(zhì)，多數(shù)大學(xué)生出于擴(kuò)大交際、豐富校園生活、鍛煉自身能力的角度參加專業(yè)社團(tuán)，很少有

6、大學(xué)生考慮提升自己的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，這可能跟專業(yè)社團(tuán)的特征宣傳與活動特色不夠鮮明有關(guān)。調(diào)查還顯示，74%的大學(xué)生選擇的專業(yè)社團(tuán)與自身所學(xué)專業(yè)相近，這一結(jié)果表明通過開展相應(yīng)的專業(yè)社團(tuán)活動，會直接有助于大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的培育?！　。ǘI(yè)社團(tuán)與大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的互動分析　　1.學(xué)生參與社團(tuán)活動評價(jià)　　從大學(xué)生參與社團(tuán)活動的評價(jià)來看，有70位受訪學(xué)生認(rèn)為專業(yè)社團(tuán)的參與對其個人發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，占問卷總數(shù)的38%，另有58%的學(xué)生認(rèn)為參與專業(yè)社團(tuán)活動對個人發(fā)展具有一定幫助。這一結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生對參與專業(yè)社團(tuán)活動有一個較為積極的評價(jià)，但從

7、大學(xué)生參與專業(yè)社團(tuán)活動過程中對專業(yè)知識應(yīng)用情況的評價(jià)來看，只有11%的大學(xué)生認(rèn)為專業(yè)知識得到全部應(yīng)用，23%的樣本認(rèn)為有一定程度的應(yīng)用，而應(yīng)用很少和基本沒有應(yīng)用的比例達(dá)到66%。這一結(jié)果表明作為專業(yè)社團(tuán)，在開展活動的過程中或者沒有很好地與專業(yè)知識相結(jié)合，或者在活動的內(nèi)容選擇、動手實(shí)踐等方面專業(yè)知識應(yīng)用程度較差。　　2.專業(yè)社團(tuán)對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響　　首先是專業(yè)社團(tuán)對大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的影響。通過參加專業(yè)社團(tuán)活動對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度起到了較好的促進(jìn)作用，217名受訪學(xué)生通過參與專業(yè)社團(tuán)活動充分體會到專業(yè)知識的重要性，占樣本總數(shù)的85%，只有2%的大學(xué)生認(rèn)為參與專業(yè)

8、社團(tuán)對專業(yè)學(xué)習(xí)完全沒有用，另有此資料由