資源描述:
《人教版初三化學(xué)下冊《金屬的化學(xué)性質(zhì)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì).pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《金屬的化學(xué)性質(zhì)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)(三點(diǎn))2、進(jìn)一步練習(xí)置換反應(yīng)方程式書寫3、學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)順序表解決問題教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握金屬的三點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬活動(dòng)順序表解決問題教學(xué)過程課前提問:知識(shí)回顧(一):金屬常識(shí)1、金屬材料包括和。2、目前人類使用量最大的金屬是。3、地殼中含量最多的金屬是。4、人體含量最多的金屬是。5、導(dǎo)電性最好的金屬是。6、硬度最高的金屬是。7、熔點(diǎn)最高的金屬是。8、熔點(diǎn)最低的金屬是。知識(shí)回顧(二):金屬的物理性質(zhì)1、金屬有哪些共有的物理性質(zhì)?2、在常溫下,金屬大多為固體,但為液
2、體;3、例如大多數(shù)金屬都是銀白色的,但銅卻呈,金呈。4、與純金屬相比,合金有哪些優(yōu)點(diǎn)?鞏固記憶一:默寫金屬活動(dòng)順序應(yīng)用:1、判斷金屬能否和酸反應(yīng):氫前能換氫2、判斷金屬能否和某種鹽反應(yīng):前金換后金鞏固記憶二:置換反應(yīng)定義:一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。基本形式:A+BC=AC+B金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬能與氧氣反應(yīng)思考:1、鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是什么?寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱。3Fe+2O2Fe3O42、鎂條在空氣中燃燒,現(xiàn)象是什么?寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。發(fā)出耀眼的白光,冒白煙
3、,生成白色固體,放出大量的熱。2Mg+O22MgO3、鎂條能在空氣中燃燒,鐵絲只能在氧氣中燃燒,而金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng),說明什么?不同金屬活潑性不同,鎂>鐵>金。4、鋁和金都有很好的抗腐蝕性能,原因各是什么?鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜;金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。5、鐵絲燃燒和鐵絲生銹有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn):都和氧氣反應(yīng),都放熱。不同點(diǎn):反應(yīng)速度不同,是否發(fā)光不同,是否需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)不同。二、金屬與酸反應(yīng)思考:1、將鎂、鋅、鐵、銅分別放入稀硫酸中,各有什么現(xiàn)象?寫出反應(yīng)方程式,并確定四種金屬活潑順序。金屬現(xiàn)象
4、反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂鋅鐵銅結(jié)論:四種金屬活潑順序。2、實(shí)驗(yàn)室制氫氣為什么只能用鋅和稀硫酸反應(yīng),而不能用鎂、鐵、銅?鎂與酸反應(yīng)速度太快,鐵與酸反應(yīng)速度太慢,銅不能和酸反應(yīng)。3、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸,下列圖象描述正確的是(鋅、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量分別為65、56)()三、金屬與鹽反應(yīng)思考:1、將鐵絲放入硫酸銅溶液中產(chǎn)生什么現(xiàn)象?寫出反應(yīng)方程式。鐵絲上有紅色物質(zhì)生成,藍(lán)色溶液變淺綠色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu2、將鋁絲放入硫酸銅溶液中,銅絲放入硝酸銀溶液中,銅絲放入硫酸鋁溶液中,各產(chǎn)生什么現(xiàn)象?寫出反應(yīng)方程式。比較這三種金屬的
5、活潑順序。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式鋁絲+硫酸銅銅絲+硝酸銀銅絲+硫酸鋁結(jié)論:三種金屬活潑順序。3、怎樣鑒別一首飾是真金,還是假金(銅、鋅合金)?方法一:將該首飾在酒精燈火焰上灼燒,若變黑,是假金。方法二:將該首飾放入稀鹽酸中,若有氣泡產(chǎn)生,是假金。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑方法三:將該首飾放入硝酸銀溶液中,若表面有白色固體生成,是假金。Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)25、欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到硫酸亞鐵,其流程如下:(1)操作a、b的名稱分別是、。(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:、。以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)
6、生的原因是。課堂小結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)有三條(都由金屬活動(dòng)順序決定):(1)多數(shù)金屬能和氧氣反應(yīng),都是化合反應(yīng)(2)活動(dòng)順序表中氫以前的金屬能和酸反應(yīng),生成氫氣,都是置換反應(yīng)(3)位于活動(dòng)順序表中,前面的金屬能把它后面的金屬從鹽溶液中置換出來。布置作業(yè)完成課后習(xí)題第3題