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《小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖變遷研究.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖變遷研究語(yǔ)文教科書插圖在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中的作用不可替代。插圖較于文字而言,有著不可比擬的優(yōu)勢(shì),在小學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的層面上,具有形象性、直觀性的特點(diǎn),可以快速表達(dá)文字內(nèi)容的主旨涵義,額外表達(dá)文字所表達(dá)不了的意思。除了依附于文字存在外,插圖還傳遞著特殊的價(jià)值觀念,從而能更好地為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。建國(guó)以來(lái),教科書的版本很多,其中人教版教科書應(yīng)用范圍最廣、影響力最大。本文選取九套典型的人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書,分六個(gè)時(shí)期分析教科書插圖的形式與傳遞的價(jià)值觀念,總結(jié)插圖形式變遷及傳遞的價(jià)值觀念變遷的特點(diǎn)與趨勢(shì)。本文分為四個(gè)部分:第一章:緒論。本章
2、內(nèi)容主要是介紹研究緣起、研究對(duì)象,闡述論文研究方法,對(duì)教科書、教科書插圖核心概念進(jìn)行界定,為本文的研究打下基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者在研究教科書插圖整體屬性層面和教學(xué)應(yīng)用層面兩個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容、成果進(jìn)行了闡明。第二章:小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖形式變遷。本章的主要內(nèi)容是從定量、定性兩個(gè)角度對(duì)六個(gè)時(shí)期人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖藝術(shù)樣式、數(shù)量、類型特點(diǎn)以及變遷趨勢(shì)進(jìn)行分析、總結(jié)。第三章:小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖傳遞的價(jià)值觀念變遷。本章的主要內(nèi)容首先把插圖傳遞的價(jià)值觀念分為愛黨愛國(guó)、熱愛勞動(dòng)、熱愛自然、環(huán)境保護(hù)、熱愛科學(xué)等11種,其次分析不同時(shí)期內(nèi)不同價(jià)值觀念的數(shù)量、內(nèi)容特
3、點(diǎn),最后對(duì)插圖所傳遞的11種教育價(jià)值觀念在不同時(shí)期的變遷趨勢(shì)進(jìn)行分析、總結(jié)。第四章:對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖的反思與建議。本章主要內(nèi)容是針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖形式和價(jià)值觀念兩方面進(jìn)行反思并提出建議。插圖風(fēng)格必須有區(qū)別于他國(guó)的中國(guó)風(fēng)格獨(dú)特創(chuàng)意,插圖應(yīng)質(zhì)量和數(shù)量并重,插圖類型分類均衡,插圖所傳遞的價(jià)值觀念強(qiáng)弱分明、有增有減,涉及社會(huì)、國(guó)家、個(gè)人、自然科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,密切配合當(dāng)代社會(huì)的需求與人的需要,具有鮮明的時(shí)代特色。在追隨時(shí)代腳步之時(shí),還不忘回顧本源。
