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《新課標人教版小學六年級語文下冊：我最好的老師PPT、優(yōu)質(zhì)教學課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教版語文六年級(下)多媒體課件我最好的老師初讀課文，完成問題：1、用阿拉伯數(shù)字標出自然段，用彩色筆或□畫出四字詞語，查資料書理解。2、“我”最好的老師是誰？3、課文講了一件什么事？破綻強調(diào)教訓駁倒論證權(quán)威糊弄受益目瞪口呆饒有趣味認讀詞語：這篇課文主要講述了“我”六年級時候的科學老師懷森特先生的故事，他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學生獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。作者開始明白老師的意圖了嗎？從哪里可以看出？從哪些地方可以看出“他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動”？此外讓我們明白了什么
2、道理？說說自己的看法，然后在小組內(nèi)交流一下懷森特先生讓我們明白了：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。細讀課文，思考下面問題：1、懷特森老師是一個什么樣的人？用藍色——從文中畫出。2、懷特森老師教會了我們哪些道理？用紅色﹏﹏從文中畫出。讀一讀,抄下來。3、“我”和“我”的同學一開始就喜歡懷特森老師嗎？后來怎樣？找一找。品讀段落寫出感悟1、他說，一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r也應該具有懷疑的能力。2、他希望我們從這個零分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應該立刻指出來。3、懷森特先生讓我還有我的同學明白了一個重
3、要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。現(xiàn)在我全明白了：我最好的老師懷特森老，，所以我很；……很有個性，教學方法獨特喜歡這樣的老師結(jié)合自己的經(jīng)歷說一說，你的老師有這樣獨特教學方法的嗎？你當時有什么反映？心里是怎么想的？小練筆：選下面的一個題目寫一寫《我看懷特森先生》《由＜我最好的老師＞所想到的》《假如我是懷特森先生的學生》《怎樣看待書本和權(quán)威》課后繼續(xù)查閱、收集關(guān)于不迷信書本、不迷信權(quán)威的故事。謝謝大家，再見！A、“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。”（側(cè)面烘托出桑娜對家人的熱愛）B、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什
4、么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”（表明桑娜非常善良，寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)）C、“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令”（表現(xiàn)了“我”第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，暗示“我”對拉好琴充滿了信心）回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會和感受交流自己在習作中是如何運用環(huán)境描寫和人物的心理活動描寫刻畫人物形象的。課后積累相關(guān)的句子。日積月累誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾天我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。自由讀句子，把句子讀通順。同桌互讀，借助工具書理解交流句子的意思。全班交流，交流句意?！拜p諾必寡信”意
5、思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用?！懊駸o信不立”意思是如果百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之本?！安痪徽\，不能動人”意思是不真誠就不能打動別人。“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準則；真誠待人，是做人的基本準則。“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”意思是答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。學生自由吟誦。學生交流課前收集的名言警句。課外書屋自由讀。交流最感興趣的地方。交流課外閱讀的其他歌頌人的美好心靈的作品。拓展閱讀：綠山墻的安妮（片段）略第四組單元分析13只
6、有一個地球一、教材分析“只有一個地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號，本文以此為題，采用科學小品文（文藝性說明文）的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。二、教學目標理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災難、生態(tài)環(huán)境。有感情的朗讀課文。默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。體會說明文用語的準確、
7、嚴謹，學習說明的方法。三、教學重難點：引導學生懂得“只有一個地球”的道理，增強珍惜資源、保護地球的意識。教具準備：教學掛圖課前準備：搜集地球相關(guān)資料，如：地球遭破壞的一些數(shù)據(jù)，資料教學過程：（一）導入新課，初讀課文（課件展示地球美麗的面貌）孩子們，剛才我們看到的這個晶瑩的球體，就是我們美麗的家園、人類唯一生存的家園──地球。今天，我們就一起學習《只有一個地球》，生起讀課題。生初讀課文，讀準生字字音，了解字意，交流溝通，把課文讀正確、通順、流利。（二）熟讀課文自讀課文，想想課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容。（地球的渺小、自然資源有限、目前人類無
8、法移居）記得遨游太空的宇航員發(fā)出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”聽到這些，你有什么疑問？用自己喜歡的方式讀課文，找出寫地球可愛和容
