4.1 成比例線段 第2課時(shí) 等比性質(zhì)

《4.1 成比例線段 第2課時(shí) 等比性質(zhì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第2課時(shí)等比性質(zhì)1.理解并掌握等比性質(zhì).2.運(yùn)用等比性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.自學(xué)反饋學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正閱讀教材P79-80，自學(xué)“例2”，理解并掌握等比性質(zhì)，能運(yùn)用等比性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.=.要注意運(yùn)用等比性質(zhì)時(shí)，分母b+d+……+n≠0.活動(dòng)1小組討論例解：同教材P80例2解答過(guò)程活動(dòng)2跟蹤訓(xùn)練(獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果)1.已知，且a+c+e=8，則b+d+f等于（　?。﹚ww.xkb1.comA．4B．8C．32D．22．若=k，則k的值為（　?。〢．2B．-1C．2或-1D．不存在3.已知，則=　?。?/p>

2、xkb1.com4.（2015·蘭州）如果===k（b+d+f≠0），且a+c+e=3（b+d+f），那么k=　?。?.已知===，b+2d﹣3f≠0，求的值．活動(dòng)3課堂小結(jié)www.xkb1.comxkb1.com教學(xué)至此，敬請(qǐng)使用《名校課堂》相應(yīng)課時(shí)部分.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】自學(xué)反饋【合作探究】活動(dòng)2跟蹤訓(xùn)練1.D2.C3.4.35.∵===，b+2d﹣3f≠0，∴===.www.xkb1.com∵b+2d﹣3f≠0，∴=．