《蘭蘭過(guò)橋》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《蘭蘭過(guò)橋》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、★精品文檔★《蘭蘭過(guò)橋》教學(xué)設(shè)計(jì)《蘭蘭過(guò)橋》教學(xué)設(shè)計(jì)?鄧刃?　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1.認(rèn)識(shí)“梁、程”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“蘭、各”等6個(gè)字?！　?.正確、流利地朗讀課文?！　?.通過(guò)對(duì)兩種很有特色的橋的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造欲?！　≌n前準(zhǔn)備　　教學(xué)掛圖，生字詞卡片?！　〉凇∫弧≌n　時(shí)　　導(dǎo)入新課　　1.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)什么樣的橋？（學(xué)生自由答）　　2.今天，我們學(xué)習(xí)一篇有趣的課文，（板書(shū)課題）課文里所講的橋會(huì)讓大家大開(kāi)眼界?！　〕踝x課文　　1.老師范讀課文?！　?.學(xué)生借助拼音初讀課文。要求：a.讀準(zhǔn)字音，b.讀通課文。2016全新精

2、品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　3.四人小組分自然段讀課文，互相糾正字音?！　?.出示生字卡片，檢查生字的讀音?！　〕醪綄W(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容　　1.指名分段朗讀課文?！　?.蘭蘭跟爺爺過(guò)了幾種橋？（兩種橋：潛水橋、塑料橋）　　a.你是從課文的哪個(gè)地方找到這個(gè)答案的？（第2段最后一句話）　　b.鼓勵(lì)引導(dǎo)：你很會(huì)讀書(shū)，請(qǐng)?jiān)偻伦x課文，看看爺爺是怎么告訴蘭蘭的。　　3.課文的哪段寫(xiě)潛水橋？誰(shuí)來(lái)讀讀？　　4.課文的哪段寫(xiě)塑料橋？誰(shuí)愿意讀讀？（請(qǐng)舉手的同學(xué)齊讀）　　5.再讀全文。　　第　二　課　時(shí)　　朗讀課

3、文，熟悉課文內(nèi)容　　朗讀感悟　　1.學(xué)習(xí)課文第1～4自然段?！　.你喜歡哪種橋？（指名說(shuō)）請(qǐng)喜歡潛水橋的同學(xué)讀一讀描寫(xiě)潛水橋的第1～4自然段?！　.四人小組討論思考：潛水橋有什么特點(diǎn)？（（潛）、結(jié)實(shí)、透明）　　c.蘭蘭在潛水橋里看到了什么？（圖文結(jié)合回答）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　2.學(xué)習(xí)課文第6～9自然段?！　.朗讀第6～9自然段，思考：你從這幾個(gè)自然段中知道了什么橋？　　b.蘭蘭剛開(kāi)始看到的塑料橋是什么樣的？讀出課文中的句子。過(guò)了橋后，把塑料橋怎么辦呢？讀出課文中的句子

4、?！　.說(shuō)一說(shuō)塑料橋有什么特點(diǎn)。（輕巧、攜帶方便）　　3.學(xué)習(xí)第10自然段?！　.齊讀第10自然段。思考：爺爺是個(gè)什么樣的人？（橋梁專(zhuān)家）　　b.爺爺真會(huì)變魔術(shù)嗎？（是科技的力量）　　朗讀全文　　第　三　課　時(shí)　　復(fù)習(xí)課文　　1.朗讀全文?！　?.課文中蘭蘭過(guò)了哪兩種橋？潛水橋和塑料橋各有什么特點(diǎn)？　　鞏固識(shí)記，書(shū)寫(xiě)生字　　1.學(xué)生識(shí)記生字，自讀生字表中的字。　　2.互讀、互查?！　?.教師檢查讀生字。按序抽讀生字：齊讀，分組讀，個(gè)人開(kāi)火車(chē)讀，打亂順序指名讀?！　?shū)寫(xiě)生字2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)

5、4/4★精品文檔★　　1.教師范寫(xiě)生字，師生共同突破重難點(diǎn)?！　”菊n要求寫(xiě)的字以上下結(jié)構(gòu)為主。提示：　　坐：a.兩個(gè)“人”要寫(xiě)小，注意“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；b.“豎”要寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)在田字格的豎中線上；c.“下橫”要寫(xiě)長(zhǎng)，以托住整個(gè)字?！　∽簭?qiáng)調(diào)把“坐”字寫(xiě)得小一點(diǎn)，偏右一點(diǎn)。　　2.學(xué)生書(shū)空?！　?.學(xué)生練習(xí)，互相評(píng)價(jià)?！　〖ぐl(fā)創(chuàng)新思維　　以“說(shuō)說(shuō)你心目中的橋”為題，鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想?！　“鍟?shū)參考　　32　蘭蘭過(guò)橋　　潛水橋　　　　　結(jié)實(shí)、透明　　塑料橋梁　　　　輕巧、攜帶方便2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4

6、/4