what time do you get up-lesson 105_1

ID:8277813

大?。?1.00 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-03-16

what time do you get up-lesson 105_1_第1頁
what time do you get up-lesson 105_1_第2頁
what time do you get up-lesson 105_1_第3頁
what time do you get up-lesson 105_1_第4頁
what time do you get up-lesson 105_1_第5頁
資源描述:

《what time do you get up-lesson 105_1》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、★精品文檔★Whattimedoyougetup-Lesson105    Lesson105多媒體教學(xué)設(shè)計方案  一、教學(xué)內(nèi)容  1.詞匯?! ?.句型:1)Whattimedoyougetup?2)It’stimetodosth.3)Where’shegoing?4)He’sgoingtoschool.  3.語法:復(fù)習(xí)must的用法?! 《⒔叹摺 《嗝襟w課件unit27whattimedoyougetup?教學(xué)演示  三、課堂教學(xué)設(shè)計  step1Revision  [課件展示]教師與學(xué)生復(fù)習(xí)thedays

2、oftheweek。教師首先出示課件中日歷圖片,指出從星期一到星期五這幾天可稱為“weekdays”。并教學(xué)新單詞week和weekdays?! ≈蠼處熢冱c(diǎn)擊課件,出現(xiàn)單詞,同時教師教授學(xué)生本課文的新單詞(教師可以點(diǎn)擊小喇叭,播放錄音)讓學(xué)生盡可能的模仿好錄音中正確的英文單詞的發(fā)音。反復(fù)操練,有條件的話讓個別學(xué)生帶讀。  step2Presentation2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★  [課件展示]教師讓學(xué)生觀看課件中的時鐘,判斷出時鐘所顯示的時間,并用英文表達(dá)時間

3、?!  〗處熾S意點(diǎn)擊任何一個時鐘,學(xué)生都要流利的說出圖片中所顯示的時間。教師也可以組織課堂競賽,使學(xué)生充分參與活動?! tep3Readandact  [課件展示]1.學(xué)生合上書,教師點(diǎn)擊課件中readandact的放課文錄音讓學(xué)生聽錄音。教師提問題:When/WhattimedoesJimgetup?IsJimlate?Why?教師再放錄音,學(xué)生跟讀兩遍。教師(逐步點(diǎn)擊鼠標(biāo),課件逐步顯示本課語言點(diǎn))對一些難點(diǎn)做講解。有的句子學(xué)生能懂大意即可,不必細(xì)講語法。有些地方,則需要提醒學(xué)生復(fù)習(xí)?! ?.教師把學(xué)生分為兩大

4、組,每大組演練對話??稍俜配浺?要求學(xué)生注意模仿自己角色的語音語調(diào)。經(jīng)學(xué)生演練后,分別從兩大組中請幾個同學(xué)表演?! tep4Askandanswer  [課件展示]按課件中圖片      做問答練習(xí)。教師可根據(jù)課件中顯示的問題,先與某位同學(xué)做示范學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答練習(xí)。請兩組同學(xué)在班上進(jìn)行問答。要求全班同學(xué)注意聽。在這兩人問答結(jié)束后,教師可用第三人稱單數(shù)形式再次提問,并請其他人回答。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★  Step4Practice  指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)。當(dāng)教

5、師或者學(xué)生選擇其中一個答案,在課件中點(diǎn)擊它,就會出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。(點(diǎn)擊正確的答案會出現(xiàn)禮花的場面,點(diǎn)擊錯誤的答案就會出現(xiàn)女孩哭泣的畫面)  Homework  教師布置作業(yè)  1)抄寫生詞;2)完成練習(xí)冊習(xí)題。  ?  Lesson105教學(xué)設(shè)計方案   一、教學(xué)內(nèi)容  1.詞匯?! ?.句型:1)Whattimedoyougetup?2)It’stimetodosth.3)Where’shegoing?4)He’sgoingtoschool.  3.語法:復(fù)習(xí)must的用法?! 《⒔叹摺 ′浺魴C(jī);鬧鐘;日歷等,

6、多媒體動畫課件whattimedoyougetup?! ∪⒄n堂教學(xué)設(shè)計  step1.revision  教師通過提問形式,與學(xué)生復(fù)習(xí)thedaysofthe2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6★精品文檔★week。出示日歷,指出從星期一到星期五這幾天可稱為“weekdays”。教師教學(xué)新單詞week和weekdays?! tep2.Presentation  學(xué)生打開書看圖。教師借助插圖和實(shí)物,講解本課新單詞如havesports,gotosleep(睡覺)等等,同時教師也可利用實(shí)

7、物---將鬧鐘撥到7點(diǎn),讓它響鈴。然后,手舉鬧鐘,讓學(xué)生看清時間:It’stimetogetup!再將鬧鐘分別撥到其他相應(yīng)時間,引出:havebreakfast,leavehome,beginclass等短語。教師領(lǐng)讀生詞,反復(fù)幾遍,確信學(xué)生初步掌握為止?! tep3.Readandact  1.學(xué)生合上書,教師放課文錄音并且板書以下問題;  What’sthetime?/WhereisJimgoing?/Whatdayisittoday?  放錄音兩遍,學(xué)生回答黑板上的問題。再放錄音,學(xué)生跟讀兩遍。教師對一些難

8、點(diǎn)做講解。有的句子學(xué)生能懂大意即可,不必細(xì)講語法。有些地方,則需要提醒學(xué)生復(fù)習(xí)?! ?.按插圖將本課分為兩部分,同時把學(xué)生分為兩大組,每大組演練一部分??稍俜配浺?要求學(xué)生注意模仿自己角色的語音語調(diào)。經(jīng)學(xué)生演練后,分別從兩大組中請幾個同學(xué)表演?! ?.[課件演示]教師也可使用多媒體動畫whattimedo2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭