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1、探討幼師舞蹈教學(xué)創(chuàng)新對提升學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 探討幼師舞蹈教學(xué)創(chuàng)新對提升學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 文/鄒琳玲 摘要：國家教育的重中之重就是為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而學(xué)生綜合素質(zhì)的提升關(guān)系到國家未來的發(fā)展，是國家發(fā)展人才戰(zhàn)略計劃的重中之重，舞蹈教學(xué)作為審美教育之一，對開發(fā)學(xué)生的綜合素質(zhì)起到啟蒙和催化的作用，尤其是幼師舞蹈教學(xué)關(guān)系到學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，最終影響幼兒的成長教育。創(chuàng)新幼師舞蹈教學(xué)，為學(xué)生綜合素質(zhì)提高提供了教育途徑，有利于學(xué)生未來的成長和發(fā)展。 關(guān)鍵詞：幼師；舞蹈教學(xué)；創(chuàng)新；學(xué)生綜合素質(zhì) 幼師舞蹈教學(xué)首先關(guān)系到幼師舞蹈專業(yè)課程的專業(yè)性、幼師自身舞蹈課水平的
2、高低，其次是幼師教學(xué)中對學(xué)生的授課過程。合格優(yōu)秀的幼師，不僅能掌握全面的文化知識，更能夠把握舞蹈課程及教學(xué)的效率，能夠通過實踐方式結(jié)合專業(yè)舞蹈知識，創(chuàng)新思路，推廣教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)教學(xué)效率。學(xué)生的綜合素質(zhì)教育關(guān)系到國家的教育，舞蹈課程在幼師的課程中屬于專業(yè)技能課，這門課程的學(xué)習(xí)是為了讓幼兒教師能在今后的崗位中用舞蹈這門藝術(shù)手段組織幼兒的一日常規(guī)活動，它是一種手段、載體。提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段和途徑之一即是舞蹈教學(xué)。舞蹈教育在全面推進素質(zhì)教育的趨勢下起著不可替代的作用。如何創(chuàng)新舞蹈教學(xué)模式，充分利用舞蹈教學(xué)來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，是我們每一個舞蹈教師都要思考的問題。
3、 一、舞蹈教育基本概念 舞蹈教育是審美教育的一種，是人類最早的文化教育活動。 對大多數(shù)人來說，舞蹈教育是一種知識性、素養(yǎng)性教育。直觀性、夸張性和協(xié)調(diào)性等是舞蹈教育的特點，這些特點對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來說，具有十分重要的作用。舞蹈藝術(shù)是一種形象、直觀的藝術(shù)形式，它以人體為媒介，用人體動作來表達人類自身的思想感情，它能提高欣賞者的審美情趣，陶冶人們的道德情操，從而使人們能夠樹立正確的人生觀、價值觀。舞蹈藝術(shù)可以使學(xué)生的形象思維受到啟發(fā)，不斷拓展學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，豐富學(xué)生的自我思考能力。舞蹈藝術(shù)對于培養(yǎng)和提升學(xué)生的審美能力和綜合素質(zhì)所起的作用是其他學(xué)科無法替代
4、的。舞蹈課程是幼師的專業(yè)技能課程，是藝術(shù)課程中的一門重要學(xué)科，幼師專業(yè)素質(zhì)提高，依靠幼師學(xué)生就能在生活中積累更多的基本知識，得到良好道德教育的培養(yǎng)，同時，幼師還需要提升專業(yè)知識，而舞蹈課程就是幼師專業(yè)素質(zhì)提高的載體之一?！ 《⑽璧附虒W(xué)有利于促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 傳統(tǒng)的幼師舞蹈教學(xué)中仍有一些不完善的地方，導(dǎo)致幼師學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體存在著各種各樣的問題，一些學(xué)生政治意識淡漠、價值觀不完善，他們以自我為中心，自我意識強烈；學(xué)生的意志毅力不足；也有很多學(xué)生文化素質(zhì)薄弱、身心發(fā)展不均衡?？偠灾?，就是綜合能力偏低，綜合素質(zhì)有待提升。這樣一些問題的存在，凸顯了幼師舞蹈教學(xué)進
5、行創(chuàng)新的必要性?！ ∷^舞蹈教學(xué)，就是被教育者通過各種方式、方法來掌握舞蹈知識、學(xué)會舞蹈技巧、提升舞蹈能力的一種行為和過程。在當今現(xiàn)代化、多媒體逐漸發(fā)展的社會中，現(xiàn)代化教育手段逐漸多樣 化、高效化，而舞蹈教學(xué)也在提升學(xué)生素質(zhì)方面起著不可代替的作用?！ ?.不可低估舞蹈教學(xué)在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用 如果低估或者忽視了舞蹈教學(xué)，學(xué)生的舞蹈天賦將被逐漸消除甚至抹殺掉。所以，重視舞蹈教學(xué)，并且認真、仔細上好每一節(jié)舞蹈教學(xué)課，對提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)是非常重要的。它可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開啟學(xué)生的靈性?！ ?.舞蹈教學(xué)可以滲透文化氛圍 舞蹈，它把各國、各民
6、族、上下幾千年的文化有機地綜合起來，是一種文化藝術(shù)的修養(yǎng)，可以提高學(xué)生的綜合知識素質(zhì)。文化素質(zhì)是學(xué)生的知識基礎(chǔ)，要想進一步成長和發(fā)展，(..)必須夯實知識架構(gòu)。舞蹈教育可以利用肢體語言，把各種各樣的文化表達出來，使學(xué)生更加容易理解、記憶、加深?！ ?.舞蹈教學(xué)中的情感培養(yǎng) 情感，是人類心理的活動，它可以將人類的喜怒哀樂表現(xiàn)出來，是一種內(nèi)心反映形式。情感培養(yǎng)是影響學(xué)生綜合素質(zhì)的因素之一。舞蹈是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈與其他表現(xiàn)形式相比，表現(xiàn)得更唯美、更直接?！ ?.舞蹈教學(xué)中的心理教育 學(xué)生的綜合素質(zhì)包括能力和心理素質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生積極的性格、健康的心理方面，舞
7、蹈教學(xué)有著得天獨厚的優(yōu)勢。舞蹈既是一種行為藝術(shù)，同時也是一種心靈藝術(shù)。因此，舞蹈教學(xué)中滲入心理教育，在提升學(xué)生素質(zhì)教育中顯示出尤為重要的作用。 三、舞蹈教學(xué)創(chuàng)新促使學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有關(guān)措施 1.明確幼師舞蹈教學(xué)的目標與理念 幼師是教學(xué)的主體之一，他們素質(zhì)的高低關(guān)系到幼兒教育的成功與否，舞蹈教學(xué)的成效最終對幼兒成長教育產(chǎn)生重要影響?！ ≌麄€教學(xué)過程中，教師的角色不僅僅是對舞蹈的展示與示范，他 還要模仿舞蹈的動作，傳達舞蹈的精神內(nèi)容，這些都能夠調(diào)動學(xué)生的感官，對提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興
