試析地方高校建設科研創(chuàng)新團隊的思考

試析地方高校建設科研創(chuàng)新團隊的思考

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1、試析地方高校建設科研創(chuàng)新團隊的思考論文摘要:地方高校科研創(chuàng)新團隊在地方經(jīng)濟發(fā)展中承擔著重要的責任和使命。同時也是培養(yǎng)人才,催生重大創(chuàng)新成果的一種有效模式。本文以常熟理工學院為例,對地方高校應如何更好地建設科研創(chuàng)新團隊進行了深入的思考。提出高校創(chuàng)新團隊在確立為國家和地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨下,應根據(jù)自身實際,立足區(qū)域經(jīng)濟特色,做到揚長避短;著眼地方經(jīng)濟未來,不斷提高科研創(chuàng)新水平并同時注重自身的完善發(fā)展以及科研創(chuàng)新平臺的建設?! ≌撐年P鍵詞:地方高校;創(chuàng)新團隊;團隊建設    地方高校是由地方政府結(jié)合本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而建立的。而科研創(chuàng)新團隊是指以共同的科研目標為基礎,通過某種方

2、式結(jié)合在一起從事科學研究的群體,是培養(yǎng)人才、凝聚強大科研隊伍、催生重大創(chuàng)新成果的有效科研模式。明確地方高校科研創(chuàng)新團隊的定位和發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)揮地方高??蒲袆?chuàng)新在當?shù)氐募夹g、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展中的作用,確保地方高校科研創(chuàng)新朝著正確的方向發(fā)展,是地方高校辦學必須重視的一個重要課題。  一、建設科研創(chuàng)新團隊要立足現(xiàn)實,揚長避短  地方高校的辦學目的是為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)應用型人才,為地方經(jīng)濟建設提供應用性的科技成果。因此,地方高??蒲袆?chuàng)新的定位就應該考慮自身的客觀實際情況,立足現(xiàn)實,揚長避短,把自身的發(fā)展與地方經(jīng)濟建設有機結(jié)合起來,立足于地方經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)的研究與創(chuàng)新,從地方主導產(chǎn)業(yè)的研究中培

3、育特色科研方向。只有如此,地方高校才能從服務地方中獲取生存和發(fā)展的必需資源?! 』仡櫼酝胤礁咝=ㄔO科研創(chuàng)新團隊的歷程和實踐,我們可以看到,地方高校一般科研方向比較分散,各個學科的科研發(fā)展存在嚴重的不平衡,學科間的科研能力和創(chuàng)新水平差異很大。科研團隊以及學科帶頭人的優(yōu)勢和潛力無從整合,普遍存在研究課題,研究方向多而不精;研究團隊,研究規(guī)模大而不新的問題。以至于脫離高校科研實際,偏離地方經(jīng)濟建設中心的標新立異,重復建設等現(xiàn)象多有發(fā)生。特別是在一些不完善的科研評價導向上,地方高??蒲袆?chuàng)新團隊往往只是片面追求學科發(fā)展前沿,卻忽視地方經(jīng)濟發(fā)展的實際需要,追求論文和著作的發(fā)表,卻忽視成果產(chǎn)業(yè)化

4、和社會經(jīng)濟效益;重視縱向項目,忽視橫向項目,忘記了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。長此以往,必然使地方高校科研創(chuàng)新的發(fā)展失去方向,久而久之成為無源之水,無本之木?! ♂槍σ陨蠁栴},近年來,地方高校在培育優(yōu)勢科研團隊和優(yōu)勢研究方向的問題上注重從現(xiàn)有科研創(chuàng)新優(yōu)勢出發(fā),加強科研力量的整合,最終形成具有一定研究特色并能在某一領域產(chǎn)生影響的優(yōu)勢學科和研究方向。例如,常熟理工學院就是從自身實際出發(fā),緊密圍繞蘇州區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方向和主導產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要,利用學院現(xiàn)有的科研力量和學科基礎特別是根據(jù)常熟地區(qū)逐漸形成的中國較大服裝市場集散地的經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟條件,在輕紡和高新材料方面加大科研創(chuàng)新的基礎研究和學科建設,成立了

5、省級紡織機械研究中心和省級新型功能材料重點建設實驗室,經(jīng)過不斷實踐和理論研究,取得了一系列的突出成果。其中多項科研成果達到省和國家先進水平,為蘇州區(qū)域經(jīng)濟和常熟主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻?! 」P者認為地方高校整合科研創(chuàng)新團隊,要從學校科研基礎實際出發(fā),立足于地方經(jīng)濟建設主題,真正做到既不盲目攀比,又不好高騖遠,實現(xiàn)科研創(chuàng)新團隊的健康發(fā)展。以常熟理工學院為例,要充分研究江蘇、蘇州乃至常熟區(qū)域經(jīng)濟的特色特點,根據(jù)學院現(xiàn)有條件和科研能力,盡快形成自己的優(yōu)勢學科,以優(yōu)勢學科研究為核心,集研究、中試和產(chǎn)業(yè)化于一體,擁有自主知識產(chǎn)權的技術開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化模式,最終形成具有常熟理工學院特色的科研創(chuàng)新

6、團隊。  二、建設科研創(chuàng)新團隊要以地方經(jīng)濟發(fā)展特色為中心  地方高校科研創(chuàng)新團隊的建設應緊密結(jié)合地方重大需求,團隊建設首先要確立為地方服務的宗旨,從中求發(fā)展。事實上,地方是國家和社會組成的一個區(qū)域,蘊藏著大量的理論和技術問題。同時,地方高校也主要承擔著為地方社會經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展服務的重任,更多的體現(xiàn)在適用性人才培養(yǎng),技術發(fā)明,地區(qū)發(fā)展服務,以及研發(fā)新產(chǎn)品、新技術、專利等方面,成為地方科技發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的支撐平臺?! ∈紫?,抓住地方龍頭產(chǎn)業(yè),并使之成為科研發(fā)展的主攻方向。所謂地方龍頭產(chǎn)業(yè),是指一個地方起到帶動一個產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)業(yè),是帶動其他與這個產(chǎn)業(yè)有聯(lián)系的產(chǎn)業(yè),起到一個引導發(fā)展作用

7、的產(chǎn)業(yè)。一句話,是一個地方經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè),起到影響全局作用的產(chǎn)業(yè)。就常熟理工學院而言要建設一流的創(chuàng)新科研團隊,就必須從學院所處地區(qū)的地方經(jīng)濟特色出發(fā),認真研究這些地方經(jīng)濟的特色,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點,優(yōu)先發(fā)展的思路,未來發(fā)展的趨勢,結(jié)合自身的優(yōu)勢選準科研創(chuàng)新發(fā)展的目標,做到有的放矢?! ∑浯蚊闇式?jīng)濟熱點,解決企業(yè)燃眉之急。地方高校創(chuàng)新團隊的活力不僅于自身的不斷發(fā)展,而且必須通過服務社會不斷增強生命力。地方高校的科研定位,要充分考慮以解決地方經(jīng)濟建設急需的應用技術

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