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《制取氧氣同步練習1》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、九年級人教版初中化學同步練習第二單元課題3制取氧氣一.教學內(nèi)容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法;3、認識分解反應、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然界氧氣的獲得:主要是來源于綠色植物的光合作用二氧化碳+水葡萄糖+氧氣二)工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)(1)具體過程(2)注意:該過程是物理變化還是化學變化?【典型例題】例1:工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣的依據(jù)是A、氧氣與氮氣的化學性質(zhì)不同B、氧氣和氮氣在
2、水中的溶解性不同C、氧氣與氮氣的密度不同D、氧氣與氮氣的沸點不同解析:空氣是一種無色、無味的氣體,它是由多種成分混合而成的,其中氧氣和氮氣的含量較高。工業(yè)上需用大量氧氣時,就利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣。氮氣和氧氣是兩種不同的物質(zhì),二者的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)均不相同,在工業(yè)制氧氣時,主要利用兩者的沸點不同,采用加壓、降溫的方法使空氣液化,然后再蒸發(fā)氮氣得到大量氧氣。答案:D例2:將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時,觀察到的現(xiàn)象是A、熄滅B、燃燒得更旺C、無明顯變化D、先燃燒更旺后熄滅解析:液氮的沸點低
3、于液氧的沸點,液態(tài)空氣敞口放置時液態(tài)氮氣會先轉(zhuǎn)化為氣體逸散出來,而氮氣具有不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),此時容器上方燃著的木條會熄滅。答案:A知識點2:氧氣的實驗室制法實驗室制取氧氣的反應原理:1、藥品:實驗室里常使用(1)過氧化氫溶液、(2)氯酸鉀、(3)高錳酸鉀等含氧物質(zhì)制取氧氣。藥品過氧化氫二氧化錳氯酸鉀高錳酸鉀化學式H2O2MnO2KClO3KMnO4色、態(tài)無色、液黑、粉末白、固紫黑、固溶水性溶(無色溶液)不溶溶(無色溶液)溶(紫色溶液)過氧化氫分解只產(chǎn)生氧氣、水俗稱雙氧水,無色液體。家庭和醫(yī)院用的消毒水就是
4、其3%的溶液,它也是一種常用的消毒劑,藥房均有售,每100mL大約1.80元。小軍同學上體育課時不小心磕破了腿,醫(yī)生給他清洗傷口時,他發(fā)現(xiàn)傷口處出現(xiàn)了氣泡。帶火星的木條沒有復燃。2、催化劑(觸媒):在化學反應中,能改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì),叫催化劑。催化劑所起的作用叫催化作用。“一變、二不變”改變:速率(不是產(chǎn)量);改變——加快或減慢。不變:化學性質(zhì)和質(zhì)量。3、反應原理:(1)過氧化氫水+氧氣H2O2H2O+O2(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣KClO3KCl+O2(3)
5、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4+MnO2+O2如何選擇實驗室制氣裝置?4、裝置選擇:*發(fā)生裝置的選擇:根據(jù)反應物的狀態(tài)和所需條件過氧化氫高錳酸鉀(氯酸鉀)反應物狀態(tài)液態(tài)+固態(tài)固態(tài)反應條件不需要加熱需要加熱以上裝置適用于:固+液或液+液,不需加熱。以上裝置適用于給固體加熱進行反應*收集裝置的選擇:根據(jù)氣體的密度和溶解性密度:氧氣>空氣氧氣不易溶于水,也不與水發(fā)生反應。且不與空氣中的成分反應向上排空氣法收集排水取氣法收集(1)高錳酸鉀制取氧氣注意事項:①試管口要略微向下傾斜:防止水倒流,使試管底部
6、破裂。②導氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞:有利于產(chǎn)生的氣體排出。③試管口塞一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,污染制取的氣體和水槽中的水。④排氣法收集氣體時,導氣管要伸入到接近集氣瓶底部:有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出,使收集的氣體更純。排水法收集時,等瓶子里的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上。⑤實驗結(jié)束后,先將導氣管移出水面,然后熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒流,炸裂試管。實驗步驟:①儀器組裝:先下后上,從左到右的順序。②氣密性檢查:將導管的一端浸入水槽中,用手緊握試管外壁,若水
7、中的導管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣。松開手后,導管口出現(xiàn)一段水柱。③裝入藥品:按粉末狀固體取用的方法(藥匙或紙槽)。試管口要放一小團棉花④加熱藥品:先使試管均勻受熱,后在反應物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。⑤收集氣體:若用排水集氣法收集氣體,當氣泡均勻冒出時再收集⑥檢驗及驗滿:用帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,說明是氧氣;用帶火星的木條靠近集氣瓶口部,木條復燃,證明已滿。⑦撤出導氣管后再熄滅酒精燈⑧整理儀器可簡單歸納為:“茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)”(2)雙氧水(過氧化氫)制取氧氣注
8、意事項:①分液漏斗可以用長頸漏斗代替,但其下端應該深入液面以下,防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出;②導管只需略微伸入試管塞③氣密性檢查:用止水夾關閉,打開分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持續(xù)下降,就說明氣密性良好。④裝藥品時,先裝固體后裝液體⑤該裝置的優(yōu)點:可以控制反應的開始與結(jié)束,可以隨時添加液體?!镜湫屠}】例1:一氧化氮(NO)在常溫下是一種無色氣體