從《蝸居》看如何管理80后

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1、從《蝸居》看如何領導80后作者：陸宇馳　　入庫時間：2010年3月29日　　用什么樣的方式領導“80后”？我們有多種選擇，我們唯獨沒有的選擇是——避開這些年輕人。　　60后靠吃苦創(chuàng)造了一個商業(yè)時代，70后靠勤奮夯實了輝煌的地基并增加了不少亮點?，F在，80后的戲碼增加了，一場以認知代溝為基礎的領導力挑戰(zhàn)正前所未有地在80前領導者面前展開?！　∵^去的若干年里，我們習慣于把80后歸為職場新人來評說，而現在，他們正在不可阻擋地成為職場主流，一小部分成為創(chuàng)業(yè)精英試水商海，更多的則成為組織中主要基層人力資源或者初級主管。“自我”、“浮躁”、“迷?！薄瓱o論他們曾經被貼上何種標簽，領導者們現在都必須用自己

2、的領導力“買單”——如果標簽是積極的，需要考慮如何把這種正面的力量完整而長久地輸入企業(yè)發(fā)展的引擎；如果標簽是消極的，則需要考慮如何消減負面的影響。無論如何，唯獨沒有的選擇機會是，避開這些年輕人?！　〗M織前進的實質是人的前進，實際上，有3種力量在推動人的前進，它們是壓力、動力和能力。一部《蝸居》在剛剛過去的2009年尾引起巨大反響，幾乎每一個80后人都在其中看到了自己的影子，《首席人才官》的讀者朋友們則可以把它作為一部解讀領導力應如何調度3種力量的活教材?！　「兄?0后的壓力　　海萍夫婦在大都市工作多年，從戀人變成夫妻再變成父母，房客的身份卻始終沒變，工薪收入抵不過房價的高漲，最后終于在思念女

3、兒的痛苦中決心加入房奴行列，還是江蘇移動的服務區(qū)……如果不是還貸的經濟壓力，海萍不會從一個普通公司職員變身為中文教師，蘇淳也不會知道自己的設計才能那么值錢……每個承受壓力的人都發(fā)揮了潛能，我們可以明顯感受到海萍家庭的美好未來。???壓力大?。筋A期－現實，幸福多少＝現實÷預期?！叭藷o壓力輕飄飄”，如果人的期待已經或者很容易被滿足，那他們只需要享受當下的幸福即可，所以領導有力的第一關鍵是知道80后員工最關注的問題和最在乎的需求，發(fā)掘組織目標與個人目標的相關性和一致性，在此基礎上始終制造適度的預期與現實的正差距，并讓員工確實感受到消除差距的方法就在工作中。　　一個名校大學生15年前的目標是振興中華

4、，5年前的目標是成為比爾。蓋茨或唐駿，而現在的目標僅僅是有一套屬于自己的房子。80后中有人力挺海藻的選擇并抱怨宋氏之流嚴重缺貨，有人支持裸婚還在地鐵搭帳篷征婚……20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythele

5、nder領導力實質上是一種影響力，影響別人首先要知道對方如何才能被影響，年輕人懂得調低自己的預期以適應環(huán)境，如果我們可以配合這種節(jié)奏多提供一些現實滿足（至少是可能性），就能讓壓力推動年輕人自己朝著組織的目標前進?！　↑c燃80后的動力　　人只會認真做自己覺得重要的事情，因為真正推動自己的力量來自內部。有人看過《蝸居》說海萍家庭狀況改善緩慢的根本原因是自己不夠努力上進，筆者不敢完全茍同，吉姆?？铝炙乖谄鋾充N著作《從優(yōu)秀到卓越》中提出了組織長青的刺猥原則，投射到組織中的個人，就是當一件事情可以同時回答3個問題時，就會引發(fā)持久強大的動力，產生很多看來不可能的改變和結果。這3個問題是：“什么事情能夠滿

6、足我的熱情？”“什么事情能夠帶給我滿意的回報？”“我在什么事情上具有優(yōu)勢？”　　當海萍被趕鴨子上架當上馬克的中文老師后，增加家庭收入的使命感和滿足感讓她自覺地開始學習外語和教學方法，以補上自己的短板并很快進入狀態(tài)，對照海萍白天在單位的狀態(tài)，什么叫內在動力不言而喻。而海萍公司那位每次出場的臺詞和戲碼都差不多的經理，顯然就是位缺乏點燃員工動力能力的領導。既沒有意愿了解下屬的苦衷，也不能接受下屬在保證完成工作基礎上的靈活自我調劑，反而一再把日資企業(yè)加班文化抬出來，這個無力的領導叫人覺得可悲可憐，如果他還有一點領導力的話，那完全來自職位和下級“忍氣吞聲”的善意罷了，而這樣的領導力最多能使一個組織停留

7、在維持狀態(tài)?！　∫魳穼W院女生為讀研同古稀老教授發(fā)生情色交易，結果賠了夫人又折兵；華南理工大學三年級學生首次提出了“人類泛基因組”概念，而在《自然》發(fā)表論文；海事大學女碩士生為母自盡；三名大學生長江險段舍己救人英勇犧牲……每個當事人都有不同的動力源，想領導好80后嗎？領導有力的第二關鍵是學會用吉姆?？铝炙沟?個問題去尋找內在動力的源泉。不要老是抱怨年輕人的想法跟自己不同，有時間還是要想想如何讓自己也能接受甚至產