2017年秋季學(xué)期山村小學(xué)績效工資發(fā)放方案

《2017年秋季學(xué)期山村小學(xué)績效工資發(fā)放方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、2017年秋季學(xué)期山村小學(xué)績效工資發(fā)放方案2017年秋季學(xué)期山村小學(xué)績效工資發(fā)放方案背景：為了全面貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。根據(jù)《儋州市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三要八不準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》、《儋州市研訓(xùn)中心課改要求》結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下管理制度?？偟囊螅喝w教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭

2、優(yōu)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，分工責(zé)任到人，對工作不負(fù)責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追宄相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持“個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強(qiáng)調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動補(bǔ)位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺做到目標(biāo)一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排除干擾，咬定目標(biāo)，拼搏前進(jìn)，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔(dān)子，個個奮勇做貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來”

3、，既要嚴(yán)于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做；又要嚴(yán)于律自、律他，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實(shí)現(xiàn)由重視評價(jià)、督促向加強(qiáng)管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實(shí)在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達(dá)到“配置合理，崗位明確，職責(zé)清晰，誠信和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，廉潔高效”的要求。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，按照《海南省義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資細(xì)則考核分配辦法》和《儋州市中小學(xué)教師績效工資實(shí)施辦法》文件要求，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效

4、工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作和諧高效發(fā)展！、考核分配原則1、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)教師全面發(fā)展。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性的特點(diǎn)。鼓勵教師全身心投入教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。2、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。激勵先進(jìn)，注重教學(xué)實(shí)績，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重教師履行崗

5、位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)。三、工作任務(wù)和要求常規(guī)教學(xué)管理要求1、教案的規(guī)定，教案必須按課時撰寫，不能照抄硬搬，教案必須有：1、教學(xué)目的要求；2、重點(diǎn)、難點(diǎn)；3、教學(xué)過程；4、作業(yè)安排；5、板書設(shè)計(jì)；6、教學(xué)反思。2、作業(yè)規(guī)定：語文每周作業(yè)不少于3次，作文每學(xué)期不少于8次，數(shù)學(xué)作業(yè)每周不少于4次。每學(xué)期以17周計(jì)算語文作業(yè)共51次以上，數(shù)學(xué)作業(yè)共68次以上，?？朴⒄Z教師每學(xué)期作業(yè)共68次以上，學(xué)前班語文作業(yè)共60次、數(shù)學(xué)作業(yè)共72次。3、作業(yè)內(nèi)容要多樣化；份量適當(dāng)，有基礎(chǔ)，有難度。4、批改作業(yè)應(yīng)及時認(rèn)真并標(biāo)出批改日期和次數(shù)。5、每位教師每學(xué)期上公開課

6、3節(jié)，聽、評課不少15節(jié)。校長和主管教學(xué)副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。教導(dǎo)工作的要求制訂老師每周聽課計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課計(jì)劃；定期或不定期檢查教案、作業(yè)、監(jiān)督平時測驗(yàn)批改和期中、期末評卷；（3）組織開展各種競賽活動，如教師教學(xué)論文競賽，公開課，說課比賽等。每周星期五下午第三節(jié)在教導(dǎo)和教研組長的主持下，語文、數(shù)學(xué)科分開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)做到學(xué)前有準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中有議論、學(xué)習(xí)后有總結(jié)。建全《點(diǎn)名簿》管理制度。組織開展文體活動和第二課堂活動收集各種計(jì)劃總結(jié)，收發(fā)教學(xué)書參考書、教案。