初中化學(xué)家庭小的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

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1、初中化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)新課程改革的宗旨是以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，以學(xué)生的需要為中心，高度重視并依靠學(xué)生，使學(xué)生的潛能得以充分發(fā)揮。“家庭小實(shí)驗(yàn)”，最接近生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，?能?滿足學(xué)生的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力、分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)。所以我們一直倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，以提高學(xué)習(xí)能力、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。另外，家庭小實(shí)驗(yàn)的過程，可以最大限度得到家長或朋友的幫助；學(xué)生對(duì)探究過程的親歷和感悟，更能不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，了解到科學(xué)研究的一般流程和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的狂熱興趣。?實(shí)踐表明，學(xué)生通過

2、“學(xué)生小實(shí)驗(yàn)”，獲得了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；通過訓(xùn)練，培養(yǎng)了合作精神和社會(huì)責(zé)任感，提高了未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。?一、??“家庭小實(shí)驗(yàn)”的開展現(xiàn)狀?化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教育的重要組成部分，但就目前的實(shí)際情況來說，化學(xué)實(shí)驗(yàn)并未發(fā)揮出它的重要作用。發(fā)人深省的是一些學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)答如流，實(shí)驗(yàn)操作能力卻差強(qiáng)人意，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方法、步驟是知其然不知其所以然?！凹彝バ?shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”，充分體現(xiàn)了課程新標(biāo)準(zhǔn)的精神，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為目的。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)本身是一種復(fù)雜的活動(dòng)，其中既有操作活動(dòng)，又有思維活

3、動(dòng)；既有智力因素，也有非智力因素；既有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)成份，又有技能經(jīng)驗(yàn)成份，可以使學(xué)生進(jìn)一步知道（What）和理解（Why）化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)探究科學(xué)的欲望，學(xué)生知道該做什么和怎么做（Howtodo），以及為什么這樣做（Whytodo）。?表1、已完成的“家庭小實(shí)驗(yàn)”印象?序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容整體印象⑴1+1體積混合是否一定等于2不容易成功，用醫(yī)生做皮試的注射器，效果尚可⑵自制簡易凈水器完成后，學(xué)生最有成就感⑶鉛筆芯的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)完成率50以下，原因有待考證⑷不完全燃燒蠟燭，制炭黑實(shí)驗(yàn)材料易得，效果好⑸探究雞蛋殼里可能含有的物質(zhì)用醋與蛋殼反應(yīng)，慢⑹淬火和

4、回火95%的學(xué)生可以完成，效果明顯⑺制取明礬晶體完成率在30%左右徘徊，除非在化工商店，明礬不容易買到⑻自制汽水大多數(shù)有成果，但一般不敢喝自己的作品⑼制作葉脈書簽學(xué)生最感興趣，成品展示最集中（10）保險(xiǎn)膜保鮮能力測試最容易完成，耗用時(shí)間較長*（11）自制植物指示劑05～06年度附加，是家庭實(shí)驗(yàn)的亮點(diǎn)*(12)用洗潔精清洗餐具06～07年度附加，有調(diào)查與研究的基礎(chǔ)，加以實(shí)踐*(13)餅干、海苔干燥劑（CaO）與水的放熱反應(yīng)效果極佳，只要控制得當(dāng)，可以使加入的水沸騰*(14)其他增補(bǔ)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步增加?表2、已完成的“調(diào)查與研究”概況?序

5、號(hào)調(diào)查與研究的內(nèi)容印象（1）關(guān)心空氣質(zhì)量一般只能上網(wǎng)或查閱資料（2）水污染調(diào)查是好的調(diào)查課題，學(xué)生情緒高漲（3）家庭用水情況調(diào)查最容易找到浪費(fèi)水的原因（4）溫室效應(yīng)研究缺乏條件，完成情況差（5）火災(zāi)的預(yù)防、滅火及自救一般是道聽途說，調(diào)查情況差（6）煤的加工產(chǎn)品用途僅憑文獻(xiàn)照料，照本宣科（7）燃料的性能，價(jià)格需要家長和朋友的支持（8）廢金屬的回收、利用一般完成效果好，06—07學(xué)年完成率僅25%，因?yàn)檎糜錾洗汗?jié)放假，廢品回收一般都關(guān)門過年了（9）清洗餐具培養(yǎng)親情的好機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過，珍惜?。?0）土壤酸堿度效果不錯(cuò)，特別是用各種花草的土壤，

6、實(shí)驗(yàn)效果好（11）化肥的使用城市學(xué)生，幾乎沒有機(jī)會(huì)接觸（12）食譜與營養(yǎng)家長幫助下完成（13）鋅、鈣與人體健康廣告狂哄亂炸，聽也聽會(huì)了（14）白色污染隨處可見，深惡痛絕，有好的調(diào)查素材，如鐵路沿線的白色污染??表3、“學(xué)生小實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)概況?完成情況06年以前06—07學(xué)年課外活動(dòng)（數(shù)量）開展情況未開展開展情況未開展家庭小實(shí)驗(yàn)（11個(gè)）72.7%3個(gè)100%0調(diào)查與研究（14個(gè)）21.4%11個(gè)85.7%2個(gè)?誠然，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)和研究課題都貼近生活、貼近社會(huì)，但通過表3提供的數(shù)據(jù)我們可以看出：純粹靠學(xué)生自發(fā)完成“家庭小實(shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”的

7、情況并不理想，只有少數(shù)學(xué)生參加了少數(shù)次的活動(dòng)。本學(xué)年度，我們布置了更加體現(xiàn)人性關(guān)懷的寒假作業(yè)，將作業(yè)的書寫部分極大減少，在孩子們有錢有閑的時(shí)候強(qiáng)化“家庭小實(shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”，取得不俗的成果。尤其是他們對(duì)趣味性實(shí)驗(yàn)、微型實(shí)驗(yàn)感興趣的程度，大大出乎我們的意料：很多學(xué)生已經(jīng)建立了自己的“小型家庭實(shí)驗(yàn)室”，找到了許多實(shí)驗(yàn)材料以及儀器的替代品，既價(jià)廉物美，又安全可行，：如輸液管、藥丸殼、小藥瓶、牙簽、微型注射器等，更可貴的是學(xué)生真正體會(huì)到“有用的化學(xué)”的實(shí)用價(jià)值，因?yàn)榕d趣，有了學(xué)習(xí)的熱情，有了主動(dòng)的態(tài)度，也就有了探索的精神。?加之現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品的

8、廣泛應(yīng)用，記錄實(shí)驗(yàn)全過程顯得方便又快捷，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的體系，條理清晰，且活潑生動(dòng)。??二、“家庭小實(shí)驗(yàn)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制訂?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的最初來源是各個(gè)班級(jí)的操行評(píng)定方案，對(duì)量化的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生既熟