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《初中化學(xué)家庭小的學(xué)習(xí)評價》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、初中化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”的學(xué)習(xí)評價新課程改革的宗旨是以學(xué)生發(fā)展為本,一切為了學(xué)生,以學(xué)生的需要為中心,高度重視并依靠學(xué)生,使學(xué)生的潛能得以充分發(fā)揮?!凹彝バ?shí)驗(yàn)”,最接近生活實(shí)際和社會實(shí)踐,?能?滿足學(xué)生的興趣,有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的動手能力、設(shè)計能力、分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。所以我們一直倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,以提高學(xué)習(xí)能力、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。另外,家庭小實(shí)驗(yàn)的過程,可以最大限度得到家長或朋友的幫助;學(xué)生對探究過程的親歷和感悟,更能不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),了解到科學(xué)研究的一般流程和方法,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的狂熱興趣。?實(shí)踐表明,學(xué)生通過
2、“學(xué)生小實(shí)驗(yàn)”,獲得了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的基礎(chǔ)知識和基本技能;通過訓(xùn)練,培養(yǎng)了合作精神和社會責(zé)任感,提高了未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。?一、??“家庭小實(shí)驗(yàn)”的開展現(xiàn)狀?化學(xué)實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教育的重要組成部分,但就目前的實(shí)際情況來說,化學(xué)實(shí)驗(yàn)并未發(fā)揮出它的重要作用。發(fā)人深省的是一些學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對答如流,實(shí)驗(yàn)操作能力卻差強(qiáng)人意,對實(shí)驗(yàn)設(shè)計、方法、步驟是知其然不知其所以然。“家庭小實(shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”,充分體現(xiàn)了課程新標(biāo)準(zhǔn)的精神,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為目的。實(shí)驗(yàn)活動本身是一種復(fù)雜的活動,其中既有操作活動,又有思維活
3、動;既有智力因素,也有非智力因素;既有知識經(jīng)驗(yàn)成份,又有技能經(jīng)驗(yàn)成份,可以使學(xué)生進(jìn)一步知道(What)和理解(Why)化學(xué)基礎(chǔ)知識,激發(fā)探究科學(xué)的欲望,學(xué)生知道該做什么和怎么做(Howtodo),以及為什么這樣做(Whytodo)。?表1、已完成的“家庭小實(shí)驗(yàn)”印象?序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容整體印象⑴1+1體積混合是否一定等于2不容易成功,用醫(yī)生做皮試的注射器,效果尚可⑵自制簡易凈水器完成后,學(xué)生最有成就感⑶鉛筆芯的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)完成率50以下,原因有待考證⑷不完全燃燒蠟燭,制炭黑實(shí)驗(yàn)材料易得,效果好⑸探究雞蛋殼里可能含有的物質(zhì)用醋與蛋殼反應(yīng),慢⑹淬火和
4、回火95%的學(xué)生可以完成,效果明顯⑺制取明礬晶體完成率在30%左右徘徊,除非在化工商店,明礬不容易買到⑻自制汽水大多數(shù)有成果,但一般不敢喝自己的作品⑼制作葉脈書簽學(xué)生最感興趣,成品展示最集中(10)保險膜保鮮能力測試最容易完成,耗用時間較長*(11)自制植物指示劑05~06年度附加,是家庭實(shí)驗(yàn)的亮點(diǎn)*(12)用洗潔精清洗餐具06~07年度附加,有調(diào)查與研究的基礎(chǔ),加以實(shí)踐*(13)餅干、海苔干燥劑(CaO)與水的放熱反應(yīng)效果極佳,只要控制得當(dāng),可以使加入的水沸騰*(14)其他增補(bǔ)實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步增加?表2、已完成的“調(diào)查與研究”概況?序
5、號調(diào)查與研究的內(nèi)容印象(1)關(guān)心空氣質(zhì)量一般只能上網(wǎng)或查閱資料(2)水污染調(diào)查是好的調(diào)查課題,學(xué)生情緒高漲(3)家庭用水情況調(diào)查最容易找到浪費(fèi)水的原因(4)溫室效應(yīng)研究缺乏條件,完成情況差(5)火災(zāi)的預(yù)防、滅火及自救一般是道聽途說,調(diào)查情況差(6)煤的加工產(chǎn)品用途僅憑文獻(xiàn)照料,照本宣科(7)燃料的性能,價格需要家長和朋友的支持(8)廢金屬的回收、利用一般完成效果好,06—07學(xué)年完成率僅25%,因?yàn)檎糜錾洗汗?jié)放假,廢品回收一般都關(guān)門過年了(9)清洗餐具培養(yǎng)親情的好機(jī)會,不容錯過,珍惜?。?0)土壤酸堿度效果不錯,特別是用各種花草的土壤,
6、實(shí)驗(yàn)效果好(11)化肥的使用城市學(xué)生,幾乎沒有機(jī)會接觸(12)食譜與營養(yǎng)家長幫助下完成(13)鋅、鈣與人體健康廣告狂哄亂炸,聽也聽會了(14)白色污染隨處可見,深惡痛絕,有好的調(diào)查素材,如鐵路沿線的白色污染??表3、“學(xué)生小實(shí)驗(yàn)”活動概況?完成情況06年以前06—07學(xué)年課外活動(數(shù)量)開展情況未開展開展情況未開展家庭小實(shí)驗(yàn)(11個)72.7%3個100%0調(diào)查與研究(14個)21.4%11個85.7%2個?誠然,大多數(shù)實(shí)驗(yàn)和研究課題都貼近生活、貼近社會,但通過表3提供的數(shù)據(jù)我們可以看出:純粹靠學(xué)生自發(fā)完成“家庭小實(shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”的
7、情況并不理想,只有少數(shù)學(xué)生參加了少數(shù)次的活動。本學(xué)年度,我們布置了更加體現(xiàn)人性關(guān)懷的寒假作業(yè),將作業(yè)的書寫部分極大減少,在孩子們有錢有閑的時候強(qiáng)化“家庭小實(shí)驗(yàn)”和“調(diào)查與研究”,取得不俗的成果。尤其是他們對趣味性實(shí)驗(yàn)、微型實(shí)驗(yàn)感興趣的程度,大大出乎我們的意料:很多學(xué)生已經(jīng)建立了自己的“小型家庭實(shí)驗(yàn)室”,找到了許多實(shí)驗(yàn)材料以及儀器的替代品,既價廉物美,又安全可行,:如輸液管、藥丸殼、小藥瓶、牙簽、微型注射器等,更可貴的是學(xué)生真正體會到“有用的化學(xué)”的實(shí)用價值,因?yàn)榕d趣,有了學(xué)習(xí)的熱情,有了主動的態(tài)度,也就有了探索的精神。?加之現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品的
8、廣泛應(yīng)用,記錄實(shí)驗(yàn)全過程顯得方便又快捷,使整個實(shí)驗(yàn)評價的體系,條理清晰,且活潑生動。??二、“家庭小實(shí)驗(yàn)”評價標(biāo)準(zhǔn)的制訂?評價標(biāo)準(zhǔn)的最初來源是各個班級的操行評定方案,對量化的評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生既熟