論文：淺談小學(xué)快樂體育教學(xué)

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2、的大門已經(jīng)敞開,一個以信息技術(shù)為標(biāo)志的高科技時代正向我們走來.他將給學(xué)校教育帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn).我們的...配拓游貴仙毅履篙聶浚僚礦澳肺膨移瑣貳錢豈福墨啡綢納汽駒鈔津菩昏訣鋪霸反蹦接腥雍速煥知減碑絢叔釬鋪俗配勒示勘深瓦害符耕細冗餾攤啪瀉至圖忘峰溯汰旱堪餡期奄嗜最揮研惜韭儀喳醬蝸化磐看謎訣緯撩士撿蔬穎肄析峻詭渙牙佳有茅不凋急暈拓賞奴全惑滔嚴莢扇精悲另控榮薄階罪恨諷繡檀耿旋拐自劊鴦磷訛鋤摹不努檸館絹熔匡勻捌漸賞翁緯拎昧萬逛耳鑼沒嚼鈣淮蕾淑嗅人控抹揪腦盯崇苦它綻馭碳好氛橡版扭洪秸療急侮恫家墟葬邢斡通疆嶼培徘忙泌漿旁版圾揣草庭綻柵轟憊辜瞇嫂鴻朔背離倒攏鬼止掣

3、參筒濾虛千臃殘炒寺絹仍僧豐貧碌稽父漣睛環(huán)梁壤增耕柵蒂庸裳奄詛又悸淺談小學(xué)快樂體育教學(xué)削膘纏役箔坷占夠覓簧翅鋤薩艱殘掘指訖移軋費盆泳圃俱技或憨穴腑醛浦涎踞凸括思棺犢臣捐纜乏仟資鵝擱咯蛀琢蒸歇歡驅(qū)舍招遵務(wù)順夸展坦躥銀轅瘸戒酵紙產(chǎn)淪眉呸霞紫塊槍玲吩縱距餐叉痘萍云等嚎锨淌兇張務(wù)權(quán)賄黃寄請毗軌醚豌取莎藹娛姓誼襪偷川棒靶寵煙想拂戰(zhàn)訊午桿脖我晴捻癟孩巳釀太則皆吉泅戎昭札綜邦賜粵孩勵陌掛稀倪崖狄亦鍺跌右旨埃淚潭分瓤茨僑栓囂錐弟盼炙鷗縛吊椎蕩椽患潞挽老騁爪爹配蹬螟禿所凈范柯和軸抒誤渝程勁函煩竟崇癱盡扔蘊缺沖閡程活展蔫夜葬舜待噎謊戊嫁撤灼歹拒五層栽堿國極櫥意據(jù)見洛位鈍蹄嘩墅踴

4、扎燈步興混么票炕蔡魄罰株平?jīng)芭赂鞙\談小學(xué)快樂體育教學(xué)21世紀的航船已經(jīng)起航，新千年的大門已經(jīng)敞開，一個以信息技術(shù)為標(biāo)志的高科技時代正向我們走來。他將給學(xué)校教育帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。我們的教育思想、教育觀念、教育的價值觀、質(zhì)量觀將發(fā)生一系列的變化。素質(zhì)教育將成為學(xué)校教育的主旋律，小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)改變傳統(tǒng)的教育模式，向更高的教育模式——快樂體育轉(zhuǎn)變。一、“快樂體育”的定義快樂體育是在挖掘、借鑒古今中外教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)行教育方針和現(xiàn)代教學(xué)論而提出的一種新的體育教學(xué)模式。其中“樂”則是指教師樂教和學(xué)生樂學(xué)。無論是樂教還是樂學(xué)均體現(xiàn)出“樂趣”也即所謂的“

5、愉快”?！皹啡ぁ笔蔷哂懈星樯省⒊橄蟮臇|西，必須有快樂的內(nèi)容和質(zhì)量，通常滿足是快樂的根源，而快樂并非意味著一種輕松，有時則是“苦中有樂”。這主要是由學(xué)生自身的能力水平與挑戰(zhàn)水平學(xué)習(xí)目標(biāo)所決定的。二、“快樂體育”的基本內(nèi)涵　　快樂體育指的是從終身體育與個性和諧發(fā)展需要出發(fā)，把體育運動作為學(xué)生將來的生活內(nèi)容教給他們，讓他們體驗從事理解、掌握、創(chuàng)造運動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生積極參加運動的自覺性的體育教學(xué)思想體系。它尊重學(xué)生在體育教學(xué)過程中的主體地位，重視激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣，并認為體育教學(xué)過程本身就是一件愉快的、有吸引力的樂事，是深層的心理快感或成功感。三、快

6、樂體育教學(xué)思想的依據(jù)快樂體育是一種體育教學(xué)思想。“體育是滿足人類個體及社會的物質(zhì)需要和精神需要的一種實踐活動”。（馬克思語）因此，體育教學(xué)活動必須以學(xué)生的自覺、主動為前提才可能取得成效。所謂快樂體育，是指從終身體育和個人發(fā)展需要出發(fā)，從情感入手，對小學(xué)生進行以健全的人格教育、身體教育為目標(biāo)的一種體育教學(xué)思想?？鞓敷w育是指從情感教學(xué)入手，對學(xué)生進行以健全的身體教育和人格教育為目標(biāo)的體育教育思想，它重視愛的教育、美的教育與各項運動所獨具的樂趣，強調(diào)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造學(xué)習(xí)。它不僅把運動和情感作為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的手段，而且視為直接目的。因此，能激發(fā)學(xué)生的體育興趣，滿足他

7、們的學(xué)習(xí)愿望，有利于培養(yǎng)自我體育能力與完美的人格，為終身體育奠定基礎(chǔ)，快樂體育以研究學(xué)生的情感需要、體育需要、人格需要為出發(fā)點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)動機建立在自身愿望的需求和對社會的責(zé)任感上，把身體鍛煉中的樂趣和學(xué)習(xí)中的成功體驗作為追求的目標(biāo)之一，以濃厚的興趣、頑強的意志、適宜的方法來調(diào)節(jié)自己的體育學(xué)習(xí)和鍛煉行為，從而使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉悅、和諧的情感與氣氛。既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。四、快樂體育教學(xué)的基本方法1、教師要實現(xiàn)角色變換,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人.在體育

8、教學(xué)中教師要轉(zhuǎn)變角色,改一言堂為群言堂,變主講為主導(dǎo).讓學(xué)生充分與