研究型高校教師薪酬?duì)顩r對(duì)績(jī)效的影響研究——以x大學(xué)為例

研究型高校教師薪酬?duì)顩r對(duì)績(jī)效的影響研究——以x大學(xué)為例

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1、単位代巧:10010學(xué)號(hào)2013201246:@化《化義乂緣碩+研究生學(xué)位論文題g硏究型高校教師薪酬?duì)顩r對(duì)績(jī)效的杉響研究—tax大學(xué)為例專業(yè)公其管理研究生楊海巧指導(dǎo)教師張亮日期:2016年5月25日北京化工大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研巧做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人

2、承擔(dān)。作者簽名:知為鳴日期:。乂疋義f關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學(xué)位論文作者完全了解北京化工大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定,即;研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京化工大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)?。崳娂痛疟P,允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)校可公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。□論文暫不公開(或保密)注釋:本學(xué)位論文屬于暫不公開(或保密)范圍,在年解密后適用本授權(quán)書。__囚非暫不公開(或保密)論文注釋:本學(xué)位論文不屬于暫不公開(或保密

3、)范圍,適用本授化書。朗域方'化作者簽名:巧日期:\導(dǎo)師簽名占、W:如日期:W-—"^V學(xué)位論文數(shù)據(jù)窠中圖分類號(hào)^學(xué)科分類號(hào)630.99論文編號(hào)1001020161251密級(jí)非保密學(xué)位授予單位代碼10010學(xué)位授予單位名稱北京化工大學(xué)作者姓名楊海巧學(xué)號(hào)2013201246獲學(xué)位專業(yè)名稱公共管理獲學(xué)位專業(yè)代碼1204課題來源自選研巧方向公共部口人力資源I論文題目研巧型商校教師薪酬?duì)顩r與績(jī)效的影響研巧一WX大學(xué)為例關(guān)鍵詞研巧型高校;教師薪酬;組織行為;工作績(jī)效

4、*論文答辯日期2016.5.10論文類型基礎(chǔ)研究學(xué)位論文評(píng)巧及名巧巧巧會(huì)情巧姓名職稱工作單位學(xué)科專長(zhǎng)指導(dǎo)教師張亮副研巧員北京化工大學(xué)公共管理評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答員會(huì)主席金燕華教授北京化工大學(xué)公共管理答辯委員1周艷玲教授北京化工大學(xué)公共管理答辯委員2甫玉龍巧授北京化工大學(xué)行政管理、NGO研巧答辯委員3崔偉奇教授北京化工大學(xué)科哲、公共管理答辯委員4邸曉燕副教授北京化工大學(xué)公共管理?答辯委員5II一.論文類型..應(yīng)用

5、3.開.注::1基礎(chǔ)研巧2研巧發(fā)研巧4其它二。.《中國(guó)圖書資料分類法》査滿中圖分類號(hào)在1H3745-9)(》.學(xué)科分類號(hào)在中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T1學(xué)科分類與代碼中査詢。四.論文編號(hào)由單位代碼和年份及學(xué)號(hào)的后四位組成。巧要研巧型高校教師薪酬?duì)顩r對(duì)工作績(jī)效的影巧研巧—X大學(xué)為例巧要在巧界經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,我國(guó)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)2レ水平日新月異。進(jìn)入1世紀(jì)ッ來,隨著我國(guó)改革開放的深化,國(guó)家一對(duì)高等院校的發(fā)展提出了新的要求,而國(guó)內(nèi)眾多高等院校在這時(shí)期""提出了要達(dá)到國(guó)際一流髙校的口號(hào)。高校自身的教育及科

6、研水平的提升依托于高校教師個(gè)人工作績(jī)效的提高,在國(guó)家不斷提出的高等教育體質(zhì)改革的背景下,對(duì)于高校教師薪酬的研究顯得尤為重要,而探巧高等院校教師薪酬與其個(gè)人工作績(jī)效間的關(guān)系能夠更好的優(yōu)化現(xiàn)行的薪酬模式,進(jìn)而滿足髙校教師日益增長(zhǎng)的個(gè)人物質(zhì)需求及也理一滿足,提離其工作水平,從而促進(jìn)我國(guó)高等院校的進(jìn)步發(fā)展。本研究在對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研巧理論及文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總結(jié),基于分析研巧理論基礎(chǔ),針對(duì)研巧樣本的特性規(guī)劃文章的研巧思路,通過對(duì)我國(guó)研究型高校教師現(xiàn)行薪酬模式的分析,得出對(duì)高校教師薪酬研究的必要性,根據(jù)前人的研究基礎(chǔ)并結(jié)合研究型離校教師

7、的職業(yè)特性選取研究樣本的各個(gè)變量,構(gòu)建離校教師薪酬?duì)顩r、組織行為、工作績(jī)效及人口結(jié)構(gòu)因素間的相互影響關(guān)系模型并提出文章的理論假設(shè),通過對(duì)各變量評(píng)測(cè)指標(biāo)的設(shè)計(jì),進(jìn)行問卷調(diào)查,運(yùn)用實(shí)證分析的方法一進(jìn)步論證各變量間存在的影響關(guān)系,從而驗(yàn)證了研究型窩校教師的I北京化工大學(xué)碩i:學(xué)位論文一薪酬?duì)顩r通過組織行為這中巧變量影響其個(gè)體工作績(jī)效的作用,研究得出了沮織行為在兩者之間存在的調(diào)節(jié)作用。依據(jù)實(shí)證分析結(jié)果,證實(shí)了高校教師個(gè)體的組織行為在薪酬與其工作效果存在的關(guān)鍵作用一,根據(jù)研究結(jié)果,本文認(rèn)為在下步對(duì)薪酬模式改革的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該涉及到高校

8、教師個(gè)體的

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