識(shí)字與寫(xiě)字解讀與研習(xí)

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1、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“識(shí)字與寫(xiě)字”領(lǐng)域研習(xí)馮茹博士北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家鮑曼在上世紀(jì)60年代經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，成人識(shí)字率（一個(gè)國(guó)家當(dāng)中，十五歲以上“成年人”能讀寫(xiě)文字的人的比率）低于40%的32個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家人均收入達(dá)到300美元；而20多個(gè)人均收入超過(guò)500美元的國(guó)家，其成人識(shí)字率均超過(guò)了90%。她認(rèn)為，識(shí)字率能反映出一個(gè)國(guó)家教育普及的程度，也可反映出一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平。識(shí)字是初等教育最重要的功能，正是由于這一點(diǎn)形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署有關(guān)各個(gè)國(guó)家和地區(qū)識(shí)字率的數(shù)據(jù)示意圖（2007年

2、）識(shí)字環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)熱水器廣告“隨心所浴”摩托車廣告“騎樂(lè)無(wú)窮”蚊香廣告“默默無(wú)蚊”網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“小盆友”、“腫么了”“童鞋們”、“好稀飯”內(nèi)容導(dǎo)航總目標(biāo)研習(xí)學(xué)段目標(biāo)研習(xí)教學(xué)建議研習(xí)評(píng)價(jià)建議研習(xí)總目標(biāo)研習(xí)6．學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能說(shuō)普通話。認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字。能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度。您從中獲取了哪些信息？1-9年級(jí)“識(shí)字與寫(xiě)字”領(lǐng)域?qū)W習(xí)的基本內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音?！皩W(xué)會(huì)”2、能說(shuō)普通話?！澳苷f(shuō)”3、認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字?！罢J(rèn)識(shí)”4、能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度?！澳軐?xiě)”“正確”：指把字寫(xiě)對(duì)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不

3、寫(xiě)不規(guī)范的字，不生造字?！肮ふ保褐赴炎謱?xiě)得整潔，美觀；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不潦草，不馬虎；不歪斜，偏旁部首位置恰當(dāng)，比例合適，行款整齊，字跡清楚?！八俣取保褐冈谝?guī)范認(rèn)真工整的基礎(chǔ)上，要求書(shū)寫(xiě)達(dá)到一定的速度?？偰繕?biāo)特點(diǎn)：★注重知識(shí)與能力的整合和實(shí)際運(yùn)用?！镆竺鞔_適當(dāng)，又具有彈性，符合學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律。拓展閱讀：巢宗祺.義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂概況（上、下）.課程·教材·教法.2012.3-4《實(shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第一學(xué)段1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2.認(rèn)識(shí)常用漢字個(gè)，其中個(gè)會(huì)寫(xiě)。3.掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順

4、規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4.養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。5.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。6.能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、愿望。2．認(rèn)識(shí)常用漢字個(gè)左右，其中個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。3．掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4．養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)

5、范、端正、整潔。5．學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。6．能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，用音序檢字法和部首檢字法查字典。1600～1800800～1000寫(xiě)字的1600800努力學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。學(xué)會(huì)能用學(xué)段目標(biāo)研習(xí)《實(shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第二學(xué)段1．對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2．累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，其中個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。3．有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。4．能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5

6、．1．對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2．累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)左右，其中個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。3．有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。4．能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5.2000有條件的地方，可學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)輸入漢字。1600會(huì)使用字典、詞典，會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！秾?shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第三學(xué)段1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)會(huì)寫(xiě)。2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。3．能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢

7、字的優(yōu)美。1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定速度。3．能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。4．左右寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。力求美觀左右★漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的變化1、設(shè)計(jì)思路有變化。漢語(yǔ)拼音并入識(shí)字與寫(xiě)字領(lǐng)域2、功能定位有變化。識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話認(rèn)讀漢字和學(xué)習(xí)普通話3、目標(biāo)要求有變化。降低了記憶的要求、拼讀的要求“拐棍”背后的思考：1、漢語(yǔ)拼音幫助閱讀的要求較高。2、提早閱讀的任務(wù)可通過(guò)識(shí)字完成。3、漢語(yǔ)拼音輔助識(shí)字的作用是有限的。拓展閱讀：1、

8、陸瑞芹.《漢語(yǔ)拼音8》第一課時(shí)教學(xué)預(yù)設(shè).小學(xué)語(yǔ)文教學(xué).2010.32、余琴.學(xué)情測(cè)查把握目標(biāo)以學(xué)定教——破解漢語(yǔ)拼音教學(xué)難點(diǎn)三招.教學(xué)月刊.2010.9★強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極情感的參與第一學(xué)段：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望。第二學(xué)段：