識字與寫字解讀與研習(xí)

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1、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“識字與寫字”領(lǐng)域研習(xí)馮茹博士北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家鮑曼在上世紀(jì)60年代經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，成人識字率（一個(gè)國家當(dāng)中，十五歲以上“成年人”能讀寫文字的人的比率）低于40%的32個(gè)國家，沒有一個(gè)國家人均收入達(dá)到300美元；而20多個(gè)人均收入超過500美元的國家，其成人識字率均超過了90%。她認(rèn)為，識字率能反映出一個(gè)國家教育普及的程度，也可反映出一個(gè)國家的發(fā)展水平。識字是初等教育最重要的功能，正是由于這一點(diǎn)形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署有關(guān)各個(gè)國家和地區(qū)識字率的數(shù)據(jù)示意圖（2007年

2、）識字環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)熱水器廣告“隨心所浴”摩托車廣告“騎樂無窮”蚊香廣告“默默無蚊”網(wǎng)絡(luò)用語“小盆友”、“腫么了”“童鞋們”、“好稀飯”內(nèi)容導(dǎo)航總目標(biāo)研習(xí)學(xué)段目標(biāo)研習(xí)教學(xué)建議研習(xí)評價(jià)建議研習(xí)總目標(biāo)研習(xí)6．學(xué)會(huì)漢語拼音。能說普通話。認(rèn)識3500個(gè)左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。您從中獲取了哪些信息？1-9年級“識字與寫字”領(lǐng)域?qū)W習(xí)的基本內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)漢語拼音?！皩W(xué)會(huì)”2、能說普通話?！澳苷f”3、認(rèn)識3500個(gè)左右常用漢字。“認(rèn)識”4、能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度?！澳軐憽薄罢_”：指把字寫對，不寫錯(cuò)別字，不

3、寫不規(guī)范的字，不生造字?！肮ふ保褐赴炎謱懙谜麧崳烙^；書寫認(rèn)真，不潦草，不馬虎；不歪斜，偏旁部首位置恰當(dāng)，比例合適，行款整齊，字跡清楚。“速度”：指在規(guī)范認(rèn)真工整的基礎(chǔ)上，要求書寫達(dá)到一定的速度。總目標(biāo)特點(diǎn)：★注重知識與能力的整合和實(shí)際運(yùn)用?！镆竺鞔_適當(dāng)，又具有彈性，符合學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律。拓展閱讀：巢宗祺.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂概況（上、下）.課程·教材·教法.2012.3-4《實(shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第一學(xué)段1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字的愿望。2.認(rèn)識常用漢字個(gè)，其中個(gè)會(huì)寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順

4、規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5.學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。6.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字、愿望。2．認(rèn)識常用漢字個(gè)左右，其中個(gè)左右會(huì)寫。3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4．養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)

5、范、端正、整潔。5．學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。6．能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，用音序檢字法和部首檢字法查字典。1600～1800800～1000寫字的1600800努力學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。學(xué)會(huì)能用學(xué)段目標(biāo)研習(xí)《實(shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第二學(xué)段1．對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。2．累計(jì)認(rèn)識常用漢字2500個(gè)，其中個(gè)左右會(huì)寫。3．有初步的獨(dú)立識字能力。4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5

6、．1．對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。2．累計(jì)認(rèn)識常用漢字2500個(gè)左右，其中個(gè)左右會(huì)寫。3．有初步的獨(dú)立識字能力。4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。5.2000有條件的地方，可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。1600會(huì)使用字典、詞典，會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。《實(shí)驗(yàn)稿》《2011年版》第三學(xué)段1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)會(huì)寫。2．硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢

7、字的優(yōu)美。1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。2．硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定速度。3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。4．左右寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。力求美觀左右★漢語拼音學(xué)習(xí)的變化1、設(shè)計(jì)思路有變化。漢語拼音并入識字與寫字領(lǐng)域2、功能定位有變化。識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話認(rèn)讀漢字和學(xué)習(xí)普通話3、目標(biāo)要求有變化。降低了記憶的要求、拼讀的要求“拐棍”背后的思考：1、漢語拼音幫助閱讀的要求較高。2、提早閱讀的任務(wù)可通過識字完成。3、漢語拼音輔助識字的作用是有限的。拓展閱讀：1、

8、陸瑞芹.《漢語拼音8》第一課時(shí)教學(xué)預(yù)設(shè).小學(xué)語文教學(xué).2010.32、余琴.學(xué)情測查把握目標(biāo)以學(xué)定教——破解漢語拼音教學(xué)難點(diǎn)三招.教學(xué)月刊.2010.9★強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極情感的參與第一學(xué)段：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字、寫字的愿望。第二學(xué)段：