648辛店鎮(zhèn)辛店村小學(xué)王愛云

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1、鳥的天堂教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學(xué)習(xí)課文寫景按一定順序和抓特點(diǎn)寫的方法。、教學(xué)重點(diǎn)：?1、了解大榕樹的外形特點(diǎn)，體會“鳥的天堂”的含義。2、?學(xué)習(xí)描寫事物靜態(tài)和動態(tài)的方法。一、導(dǎo)入新課，板書課題同學(xué)們，在廣東省新會縣的天馬河那里，有一棵已有五百多年的歷史的大榕樹，它每年都長出許多氣根，從樹枝上倒掛下來，鉆進(jìn)土里，過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長，它已長成了榕樹林，占地達(dá)16畝。被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神樹”?！疤焯弥械臉穲@”。又因?yàn)樯厦鏃?/p>

2、著許多鳥，被人們稱為“鳥的天堂”。今天，我們就跟隨我國著名作家巴金一起去欣賞這鳥的天堂。請同學(xué)們齊讀課題。二、初讀課文，理清文章的脈絡(luò)　　1、打開書，自由讀課文，邊讀邊思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？課文按游覽的順序?qū)懙模梢苑譃閹讉€(gè)部分呢？2、課文按游覽順序可以分為幾個(gè)部分呢？三、細(xì)讀課文，自讀自悟?感受榕樹的美1、下面請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀描寫榕樹的段落，體會一下榕樹給你什么感受？批注上自己的感受或體會。2、交流榕樹的大我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又

3、生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面。(1)這里有兩個(gè)真字，兩個(gè)“真”有什么不同呢？聽老師讀，體會一下。從“不可計(jì)數(shù)”讀出了枝干多，誰能結(jié)合課文說說這個(gè)詞語是什么意思嗎？“臥”字。說明樹占地面積大。一個(gè)“臥”字讓我們感受到了榕樹好像水面上的一個(gè)龐然大物。（2）同學(xué)們，讓我們來看看這棵神奇的大榕樹吧（3）同學(xué)們的臉上都帶著驚喜，是啊，看到這大得罕見的榕樹，我們能不驚喜嗎？讓我們帶著驚喜來讀讀這段話榕樹的茂盛那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色

4、，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。（1）“堆”“不留”感受到了榕樹非常茂盛，葉子非常多?！懊髁恋卣找覀兊难劬Α斌w會到了那翠綠的顏色像綠寶石似的。（2）那么“新的生命在顫動”指的是什么，請同學(xué)們再自由地讀一讀這句話，然后可以聯(lián)系著上下文，可以聯(lián)系著生活實(shí)際，和平時(shí)的感受，看看自己有什么見解?！　。ㄉ杂傻刈x、體會）（3）誰來談?wù)勛约旱睦斫猓浚?）看來，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我們每個(gè)人對這句話都有自己獨(dú)特的理解和感受。也許是風(fēng)吹，也許是鳥動，也許是陽光的照耀，也許是新發(fā)的嫩

5、芽，或許是那綠葉本身就蘊(yùn)育著無限的生機(jī)，才讓作者產(chǎn)生了如此奇妙的感覺。讓我們帶著自己的感受再讀讀這句話，你覺得怎么讀能表達(dá)自己的感受就怎么讀。（5）范讀（6）同學(xué)們，這“每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動”的感受是多么奇妙呀！難怪作者會情不自禁地發(fā)出贊嘆：“這美麗的南國的樹啊”?。ǘ└惺茗B兒的歡快1、大榕樹枝繁葉茂，朋友說這里是“鳥的天堂”，可我卻沒有看見一只鳥。這是鳥的天堂嗎？第二天早晨，作者又經(jīng)過鳥的天堂，讓我們跟隨作者去看看吧,放聲地，自由地讀讀這一部分。2、你能聯(lián)系上下文說說“應(yīng)接不暇”是什么意思嗎？在生

6、活中你有過這種感受嗎？課文是怎么將鳥的天堂這種熱鬧的氣氛寫出來了的？3、作者抓住了鳥兒活潑好動的特點(diǎn)，抓住了鳥的活動變化，也就是事物的動態(tài)來描寫，這種描寫方法叫——對，動態(tài)描寫。和鳥兒比較，作者對榕樹采取了什么方法描寫——是的，靜態(tài)描寫。這樣動靜結(jié)合，互相映襯，寫得生動活潑，富有變化，讓我們仿佛身臨其境.4、請大家讀一讀這句話。讀了這句話，你有什么疑問嗎？是啊，第一個(gè)“鳥的天堂”為什么加引號，第二個(gè)為什么不加引號？5、讓我們再次朗讀課文這一部分，體會鳥兒們在枝繁葉茂的大榕樹里熱鬧歡快的場面。四、思維拓展，深化主題。

7、1、望著這熱鬧歡騰的場面，假如你就是這只小畫眉，你想說什么呢？(可以寫一首詩，可以寫一段話，可以畫一幅畫……2、那么，同學(xué)們，是什么原因使這棵大榕樹成為了“鳥的天堂”呢？總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們和作者一起欣賞了鳥的天堂。希望我們每個(gè)人都能像今天這樣，用自己的真情、真心感受小鳥的快樂，珍愛自然的美麗，創(chuàng)造幸福的生活！板書設(shè)計(jì)：樹：大茂盛鳥的天堂贊美鳥：多壯觀