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1、坊員線下集中研修活動日志省市陜西省安康市區(qū)縣旬陽縣單位（校園）蜀河初級中學(xué)姓名張伯平主講人魯琳主題組內(nèi)研磨1個教學(xué)重難點(diǎn)解決的妙招優(yōu)秀案例時間2016.11.11學(xué)習(xí)內(nèi)容概述知識目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2．體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實(shí)純真的親情。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)“以?。ü适?、細(xì)節(jié)、情節(jié)）見大（思想、情感、立意、主旨）”的寫作方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累生字詞，整體感知課文內(nèi)容。2．體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實(shí)純真的親情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課孝敬父母、尊老愛幼是我們
2、中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感--親情。其實(shí)，在我們成長的過程中一直都沐浴著親情。哪位同學(xué)能聯(lián)系生活實(shí)際，說說你都感受到了哪些親情?(學(xué)生舉例回答，教師予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知1.齊讀課文，初步感知。（1）散步的時間：初春（2）散步的地點(diǎn)：南方的田野上（3）散步的人物：我、母親、兒子、妻子（4）散步的原因：母親身體不好，應(yīng)該多走走
3、(5)散步的經(jīng)過：發(fā)生分歧，母親要走大路，兒子要走小路（6）散步的結(jié)果：互敬互讓，我背母親走小路2．理清全文思路，填空：①“我”勸母親散步→②全家一起散步→③走大路小路的分歧→④“我”決定委屈兒子→⑤母親卻依從了孫子→⑥“我”和妻子分別背起母親和兒子走小路。3．從這篇文章中，你看到了一個怎樣的家庭？互敬互愛、其樂融融目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：理解內(nèi)容，分析人物1．在“散步”的過程中,發(fā)生了怎樣的分歧?最后分歧是如何解決的?分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思?！拔摇睕Q定委屈兒子,母親卻要依從兒子,走小路。最后,“我”背著
4、母親,妻子背著兒子,一起走小路。2．文章為什么把“我”背母親,妻子背兒子寫得那么鄭重其事呢? 因?yàn)樾÷冯y走,恐怕稍有閃失,摔傷了自己的親人,因此走得很慢,很穩(wěn),很慎重。表現(xiàn)了“我”和妻子的責(zé)任感,體現(xiàn)了“敬老愛幼”的傳統(tǒng)美德?！?．文章最后說“我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”。這是不是也太夸張了呢?請同學(xué)們朗讀課文最后一段,體會這段話的深刻含義,說說你對這段話的理解?！拔摇焙推拮哟_實(shí)如同背著整個世界:一個老人,代表著業(yè)已過去的時代和世界;一個孩子,代表著剛剛開始的世界和未來的時代。背著這個世界的“我”和妻子——一代
5、中年人,承擔(dān)著孝敬老人、愛護(hù)兒子的雙重責(zé)任,這種責(zé)任已經(jīng)不僅是一個家庭的,更是社會的。作者運(yùn)用這帶有象征性的句子,寫出了自己的使命感,深化了全文的中心意思,表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的美德。4．結(jié)合課文，談?wù)勀銓ξ闹械哪赣H、“我”和妻子的認(rèn)識。母親：能聽從兒子的勸告來散步，可見母親性格溫順；年紀(jì)大了，身體不好，寧愿委屈自己，順從孫子的心愿，可見母親善良、無私、關(guān)愛家人?！拔摇睘橐患抑?，能帶著一家人出來散步，能正確決策，選擇母親想走的大路，而且到了一處，就主動蹲下來，背起母親，可見“我”既是一位嚴(yán)格的父親，是一家之主，又是一位孝
6、子，團(tuán)結(jié)妻子一同承擔(dān)了贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育孩子的重大責(zé)任。妻子：能顧全大局，能理解、信賴、支持丈夫，能和丈夫齊心協(xié)力，共同承擔(dān)贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育孩子的重任，是一位賢妻?！虒W(xué)提示‖設(shè)計這一環(huán)節(jié)，意在讓學(xué)生通過對人物的把握加深對課文內(nèi)容的理解。把握人物形象，要找出文中描寫人物言行的句子，然后進(jìn)行綜合分析。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：聯(lián)系生活，體驗(yàn)親情1．現(xiàn)在你也許有千言萬語想對親人傾訴。請以“親情”為主題，寫一段50字以內(nèi)的溫馨小語，回家后深情地向你的親人訴說；也可以寫到賀卡上，在他們生日時給他們一份真摯的祝福（投影出示）。父愛如山，伴著兒女成
7、長；母愛似水，永在心中流淌。我愛你——親愛的爸爸媽媽！不老的爸爸，你是我的長青樹；幸福的爸爸，你是我甜蜜的思念；快樂的爸爸，你是我看不完的開心辭典！總希望快樂將你圍繞；總盼望幸福把你擁抱；總期望健康與你同在；總奢望能為你做得更多。祝福你——我最親最愛的爸爸媽媽。2．晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時事報道，你喜歡看動畫片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦？請寫一段200字左右的文字和同學(xué)們分享。示例：把遙控器交給爺爺奶奶；主動將臺調(diào)到戲曲節(jié)目頻道?！虒W(xué)提示‖第2題是一道開放題，答案不定。主要
8、考查學(xué)生對本文主旨的理解。三、板書設(shè)計第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫，體會“以小見大”的寫法。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了莫懷戚的《散步》，在文中我們認(rèn)識了善良、無私的母親，活潑可愛的兒子，溫柔體貼的妻子。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)
