好雨濕課文 潤情細無聲

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1、好雨濕課文潤情細無聲【內(nèi)容提要】雨，下在天空，更飄落在文學作品中，疏密、急緩、冷暖……烘托深情，突出主旨?！娟P鍵詞】詩文好雨意境主旨【正文】西湖岸邊,春光和煦,柳影婆娑,藍天浩蕩,白云悠悠……觀眾滿目晴日好景;白娘子水袖一揮,天色驟變,雨,緊隨而至,細細密密,飄飄灑灑,那山,那水,那舟楫,全籠在煙雨濛濛之中……又將觀眾引入詩情畫意之佳境。這是電視藝術(shù)！有了這“雨”，憨得可愛的許相公就將懷中那把花紙傘借給了癡等千年的白娘子！有了這“雨”，纏纏綿綿凄凄美美的愛情故事就開場了！這番借雨的良苦用心，絕非編導僅有。中學《語文》〈新課程初中語文教材語文出版社〉中，寫

2、雨的詩文就不下二十篇〈首〉，作者都能為突出作品言主旨，從不同角度描寫雨，時疏時密，或急或緩，知冷知暖，“雨”中深情，潤濕紙背。蘇軾在《書藍田煙雨圖》中說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”于是，“詩中有畫，畫中有詩”便成了一種審美理想與追求?！墩Z文》中，作家就揮動文學之筆描繪了一幅幅濕潤而美麗的“雨景圖”5。請看朱自清的《春》：“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。”作者連用三個比

3、喻，先直接描繪雨之多、細、密，煙雨濛濛，如詩如畫。樹葉兒更“綠”，小草兒更“青”，莫不是雨水沖洗之功，屬間接之筆，字里行間充溢著對春的濃濃情意。再加上“黃暈的光”，路、橋、房屋和那“地里工作的農(nóng)民”，真是動靜相宜，刻畫入微，共同構(gòu)成了一幅輕柔濕潤的“春雨圖”，營造了人間靜謐溫馨的美妙意境。茹志娟的短篇小說《百合花》中寫“我”跟通訊員一道去前沿包扎所的路上時，作者精心給我們描繪了一這樣一幅“秋雨圖”：“早上下過一場小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很。兩邊地里的秋莊稼，給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。”天剛上過雨，路很滑，給下

4、文寫“我”一個女同志走不快，趕不上通訊員這個小伙子作了鋪墊，但作用不僅在此，請看看路邊珍珠般閃亮，水晶般明凈的秋莊稼，聞聞濕潤的空氣中夾雜的清香，讀者確實很難聯(lián)想到那槍林彈雨、硝煙彌漫的場面，反而品出了田園詩般的閑適、恬淡。好一幅“寫意秋雨”，流淌著詩畫的美，充滿了溫馨的情。唐宋八大家之一韓愈有詩《早春呈水部張十八員外》云：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！毙∮曜虧?，柔滑如奶油，比喻新穎別致，讓讀者眼睛為之一亮。有了這樣的好雨，那草兒也偷偷萌發(fā)，一抹新綠，似有卻無。這是一幅極其細膩的“工筆”，一筆一畫都凝聚了詩人對京都早春的無比喜愛之情。再如趙麗宏在《

5、周莊水韻》中為突出“水鄉(xiāng)詩意”，特意描繪了“雨霧籠罩著”的周莊古鎮(zhèn)：“5我第一次到周莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫?！倍嗝措鼥V、濕潤、飄忽，比喻貼切、自然，讓人如臨其境，真是“舟行碧波上，人在霧中游”，作者對“水鄉(xiāng)”的喜愛之情盡在其中。“一切景語皆情語?！薄赐鯂S《人間詞話》〉作者觀察和描寫雨，同時又流露了自己的喜與憂，愛與憎，引起讀者的強烈共鳴，突出作品主旨?！霸娛ァ倍鸥υ凇睹┪轂榍镲L所破歌》里先這樣描寫“徹夜寒雨”和自已的痛苦經(jīng)歷：“床頭屋漏無干處，

6、雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”雨夜漫漫，茅屋漏濕，如何捱到天亮？多少個這樣的夜晚，詩人淚灑衣襟，整夜未眠。但詩人并非自怨自嘆，而是由已及人，想到“喪亂”之中的“天下寒士”，體察人間冷暖，關心民生疾苦。他又繼續(xù)寫道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”直抒胸臆，詩句鏗鏘有力，擲地有聲，詩人憂國憂民兼濟天下的博大情懷，可歌可泣！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時。”這是李商隱的《巴山夜雨》，構(gòu)思奇巧，廣為傳誦。一個“漲”字，是寫“雨”，更是言“

7、愁”，渲染異地相思，真真切切，纏纏綿綿。全詩時空跳躍，虛實相生，“巴山夜雨”，有意重現(xiàn)，一詠三嘆，回復往返，更突出了作者的羈旅之苦。李清照的《如夢令》，短小精悍，堪稱詞中精品。雨后花殘，本是自然現(xiàn)象，但敏感的女詞人卻生出絲絲傷感：“5昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道‘海棠依舊’?！?？知否？應是綠肥紅瘦’?！比~只用一個“疏”字直接寫雨，如信手拈來，恰巧十分，而“綠肥紅瘦”四字，描寫雨后所見，簡潔、凝練，更顯作者超凡才情。一“綠”一“紅”，一“肥”一“瘦”，運用借代與擬人的手法，色彩明快，對比強烈，造語奇特，巧妙之極，具有極強的藝術(shù)感染力。

8、這里，女詞人借對雨后花葉風采的描寫　，抒發(fā)了自己對美好事物的關切之情。蕭殷在《談