《汪大娘》競賽課教案

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1、響水縣高中語文學(xué)科青年教師基本功競賽《汪大娘》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡案）江蘇省響水縣運(yùn)河中學(xué)高中語文教師顧廣寬一、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合文本，歸納汪大娘的性格品質(zhì)；2、鏈接時(shí)事，深入感悟汪大娘品格的可貴之處；3、人人比照、時(shí)事比照，明晰“讀書明理、本真向善”的深刻內(nèi)涵與永恒意義。二、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1、2三、教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)3四、教法：閱讀、質(zhì)疑、討論、探究五、教時(shí)：1課時(shí)六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課1、在人類歷史的浩瀚長河中，有眾多名人志士運(yùn)籌帷幄，推波助瀾，星光璀璨，彪炳史冊；也有無數(shù)黎民百姓孜孜不倦，默默奉獻(xiàn)，在受世俗鄙夷的角落里，詮釋著人生的真諦，傳承著社會文明的脊梁。其中有一位，在那彌漫著

2、劫難與浮躁的年代里，永葆人性的本真，她就是現(xiàn)代作家張中行心目中的汪大娘。（二）扣題選讀，歸納人、事2、這篇寫人記事的散文，題目就是“汪大娘”，請大家快速瀏覽全文，鎖定文中以事寫人（汪大娘）的內(nèi)容主要集中在哪幾節(jié)。明確：3——8自然段3、這6個自然段中，主要寫汪大娘的哪幾件事？從這些事件中，我們能看出汪大娘具有什么樣的性格品質(zhì)？師生共同歸納明確：⑴幾件事：①主持食政；②背病名；③文革風(fēng)波；④年高辭謝⑵性格品質(zhì)：穩(wěn)重、溫和、勤勞、舍身精神、通情達(dá)理、有主見、和諧、正直、具有正氣憨氣、純樸、率真、平和、樂觀、開朗、積極、善意、做事有原則、寬厚仁慈等性格特點(diǎn)。（三）精讀語段，深層感悟4、汪大娘能有

3、以上的人性品質(zhì)，實(shí)屬難能可貴，結(jié)合文段，自選角度進(jìn)行分析。例如：①家境固窘的她，對待主人持重溫和；對待本職積極主動、辛勤耐勞。②在院大人雜、眾口難調(diào)的情況下，遵循常理、是非分明、正直和諧、忙而不亂、和諧眾人。-2-（共2頁）③作為仆人，認(rèn)清自身地位而又能不卑不亢，活出個性，活出人格，活出情趣。④遇急（街道主事查問病名）不驚，憨態(tài)率真。⑤一個不識字的農(nóng)家婦女，在文革風(fēng)暴到來的那樣一個私欲橫行，混淆是非的年代，調(diào)查罪狀時(shí)，仍能泰然處之，大智若愚，心態(tài)平和，善意待人，受人敬佩。⑥年老心年輕，勤儉節(jié)約，老有余熱?！ㄋ模┛偨Y(jié)人性，提煉精髓5、事過境遷，尊卑轉(zhuǎn)換，你認(rèn)為汪大娘人性中的核心要素是什么

4、？（用一兩個詞概括）明確：真（直）、善?！罢妗笔潜?，“善”是源。（五）主題發(fā)散，鏈接拓展6、結(jié)合已學(xué)課文與課堂內(nèi)外，說說“本真向善”底層光芒的正面事例。例如：臨終前為楊絳送雞蛋的老王，窮困潦倒仍執(zhí)守制鞋品質(zhì)的格斯拉，《紅樓夢》中的劉姥姥等，這些黎民百姓正是用自己的行動與生命詮釋并發(fā)揚(yáng)了“本真向善”的仁愛與正義。著名教育家陶行知說得好：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。（六）挖掘主旨，探究辨析7、汪大娘這類人純真明凈的人性之美，宛如空中一輪永恒的明月映照著世人的靈魂，也似一杯久香的清茶，滌蕩著今人的心胸。它留給我們的不僅是啟迪，更有認(rèn)識上的反思。正如作者文末一句，把我們帶進(jìn)了嚴(yán)肅的思考：“

5、常說的所謂讀書明理，它的可信程度究竟有多大呢？”請同學(xué)們結(jié)合時(shí)事，展開討論，探究辨析“讀書明理”的觀點(diǎn)。例如：①“文革”，是由毛澤東錯誤發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)、被林彪和江青兩個反革命集團(tuán)利用、給中華民族帶來嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)動。這些讀書人在那時(shí)又何曾明理？②如今，舉國上下，加大反腐倡廉，一些大小官員紛紛下馬，那些讀書人“為民執(zhí)政”的理念又明在何處？③社會上，還有一些高學(xué)歷的青年夫婦，對待老人出言不遜，拋中華民族幾千年“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德于腦后，形成“高學(xué)歷，低素質(zhì)”現(xiàn)象?！x書有利于明理，讀書人又未必明理。關(guān)鍵要看我們讀什么書？讀了后能否善于內(nèi)化為自身的綜合素養(yǎng)。句章、文意構(gòu)成書，人物、時(shí)事皆是書。

6、從做人來看，“汪大娘”就是一本生動的好書。(七)知文論道，由衷呼喚8、“人之初，性本善”。如果世間人無論何時(shí)何處何事，都能永葆一顆向善之心，克除私欲，返璞歸真，那么，他將可能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于社會和人民的人。附板書設(shè)計(jì)：真（直）、善汪大大娘讀書明理-2-（共2頁）