王安石傷仲永答案

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1、王安石傷仲永答案　　　　金溪民方仲永世隸耕仲永生五年未嘗識書具忽啼求之父異焉借旁近與之即書詩四句并自為其名其詩以養(yǎng)父母、收族為意傳一鄉(xiāng)秀才觀之自是指物作詩立就其文理皆有可觀者邑人奇之稍稍賓客其父或以錢幣乞之父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人不使學(xué)　　　　余聞之也久明道中從先人還家于舅家見之十二三矣令作詩不能稱前時之聞又七年還自楊州復(fù)到舅家問焉曰“泯然眾人矣”　　　　1、我能解釋下面各句中劃線的詞語　　　?、偈离`耕　　　?、诨蛞藻X幣乞之　　　　③復(fù)到舅家　　　　④父異焉　　　　2、我能判斷出下列句子停頓有誤的一

2、項(xiàng)是　　　　[]　　　　A、借旁近/與之即/書詩四句　　　　B、其詩/以養(yǎng)父母、收族/為意　　　　C、余聞之/也久　　　　D、父/利其然也　　　　3、我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子　　　?、僮允侵肝镒髟娏⒕汀　　　　　　　、谌瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人不使學(xué)　　　　　　　　4、方仲永自幼天資過人的具體表現(xiàn)有兩處分別是和后來又發(fā)生和“又七年泯然眾人矣”的變化變得“泯然眾人”的主要原因?(用原文填空)　　　　5、方仲永的父親是怎樣的一個人?你最想對他說的一句話?　　　　我眼中的方父：　　　　我最想對他說：　　　　6、①

3、第一段著重描寫方仲永的神奇有什么作用?本文給我們怎樣的教育和啟示?　　　　　　　　②古代有不少勤奮好學(xué)的成語典故請寫出成語、人物典故各兩個成語和典故必須不相同　　　　有關(guān)勤奮好學(xué)的成語：、　　　　勤奮好學(xué)的人物典故：、　　　　答案:　　　　1、①隸屬屬于　②有人　?、塾?、再　　④感到奇怪　　　　2、C　　　　3、①從此(人們)指定物體讓(仲永)作詩他就能立馬寫好　　　?、?仲永的父親)每天拉著仲永四處拜訪鄉(xiāng)里人不讓(仲永)學(xué)習(xí)　　　　4、即書詩四句并自為其名;自是指物作詩立就其文理皆有可觀者;十二三矣令

4、作詩不能稱前時之聞;父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人不使學(xué)　　　　5、方父是一個目光短淺唯利是圖的人　　　　我最想對他說：“略”(合情又合理語言通順即可)　　　　6、①一個人的天資再好如果不重視后天的教育和學(xué)習(xí)是很難獲得成功的　　　?、谟嘘P(guān)勤奮好學(xué)的成語：《偉編三絕》、《聞雞起舞》《鑿壁借光》等　　　　勤奮好學(xué)的人物典故：《江泌伴月讀書》、《蘇秦刺骨》《范仲淹劃齏而食》等